2023-09-10

刚看到王德峰老师的访谈，他说他如果下一辈子在走教室的路，他愿意做小学老师或者是中学老师，为什么呢？因为他觉着呃，学生是一块捕鱼，是要尽量细说，我们不能以成绩来评判一个学生是好生或者是差生，我们应该以道德没有什么可以比的，确实是没有什么可比的，那我们会说现在的现实是这样，包括老师的评比也是这样，你是多少名？你就是一个什么样的老师？虽我能够深切的感受到这是现实，因为你有时候会以成绩来去问老师，那么在校园里面是不是也以成绩来区分学生呢？当然每个人都不喜欢这样，都不愿意这样。唉，所以这也是一种社会的无奈，但是对于自己来说，就是你自己这一生走过之后，你竟然走上了教师这条路，你不会后悔的话，就一定不要猛帅的给学生挑标签儿，说的是他，他是一个差生，其实不是这样子的，因为每个人都有差异化，尤其是小学阶段，初中阶段他们考的不好，你说他是差生，其实对一个人，他对自己自己的一个认知，还有还有他成长道路上自信心的培养是不好的。我必须要承认这一点，那么在班里面教课的时候，我也不能说你这个人怎么怎么样，只能说他做的这个作业怎么怎么样，对，所以我就在想我在这个教育过程中，我不能指向他这个人，我不能说你这个人怎么怎么样啊，应该说他写的字，我说你这个字怎么怎么样，如果扩大他要到这个人，我觉得这个罪过我承担不了。而且必须要重视的是最小学和初中阶段对学生的，他的品性的培养其实还是蛮重要的，包括一些小区，真的那老师非常费力的去教他的为人处事哦，我们也是，所以不能说。他们成绩好就代表这个人好，那同时在教育过程中要注意他们习惯品行的培养习惯不好。