01.
这个星期，早出晚归，没有关注到可乐的成长，每天只知道把他放在身边带着，走哪儿带哪儿，像我身边的一部分。却疏忽了，他在语言，能力，思维的变化。
今天收拾办公室，同事说：你们家孩子特别逗。
我问怎么了。
她说：今天他要和我下围棋，我说我不会，我是不是怕打不赢他。
然后同事开心地笑着。
我可以想象到那个场景：可乐在那摆弄自己的好玩具，围棋，满怀期待地问着办公室的每一个人，仰着头，小脸满是真诚和希望：阿姨，你能陪我下围棋吗？
一个不答应，然后怏怏地去问第二个人：“叔叔，你能陪我下围棋吗？”
如果碰到刚好有点时间的，自然就很乐意陪这个小家伙来一局，可是最近大家都异常忙碌，天天飞奔，巴不得有三头六臂，谁又会在那儿照顾一个孩子的情绪呢？
我这个妈妈当的也是这么随意。不知道以后他会不会记得这一段？
还有那句：你是不是怕我打败你啊？在他的眼里，没有畏惧，上至八十老妪，下至两岁小儿，和谁都能聊得来。
02.
最让人难过的是，孩子对现在生活的看法，竟然是从别的同事口中听说的。
可乐喜欢聊天。
他主动跟人说，他特别高兴要上学了，因为可以和妈妈在一起，在这个学校上学。但是他太忙了，每天几点起床，我们俩骑着车这么远来上班，然后每天妈妈忙的没有时间陪他，他好无聊啊，可是每天又好忙。
我惊呆了，这是我那刚到六岁的孩子说的话吗？
听起来怎么这么无奈而且可怜兮兮的呢？
我确实也没有时间陪伴他，当老师的孩子享受到的爱还不如学生的多。
03.
因为我自己带孩子，每天忙到没有时间照顾自己，我爸妈心疼，想昨晚自己的事来帮我一把，问可乐愿不愿意让他们来。
结果小家伙说：让他们不要来了。
我问为什么：他说想让他们在那边把钱挣完了再来。做饭他可以帮我。
我心塞，才发现自己是在弄一些没名堂的事。孩子的感恩教育疏忽了。
然后语气坚定地、温和地跟他说起我的看法，外外和我的关系，我为什么希望我们经常见面。
也不知道孩子听进去没有。但是我知道，如果他不知道感恩，只知道索取，那就没意义了。
停下来，才发现，他长大了，会有大人的思维去思考问题了。而我，也疏忽了很多。
人这一辈子，到底该要什么，该抓什么，还是要清楚，不要错过孩子的塑形时期。
所以，停下来，歇一会儿，别因忙碌错过身边美好。
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