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共读《园丁与木匠》Day5

共读《园丁与木匠》Day5

作者: 呈呈同学 | 来源:发表于2024-05-16 22:52 被阅读0次

第六章

一、书中印象最深刻的金句是:(一句即可,最好不超过50字)

孩子天生喜欢玩耍。童年和玩耍天然地联系在一起。

二、读完这部分内容,引发我以下思考

1、玩耍有哪些特点?

2、小时候的打闹其实是一种社交演练。

3、玩耍教会我们如何应对意外。

三、根据以上思考,我要做出如下行动:(越具体越容易实现,越简单越容易开始)

1、玩耍的五个特点。

第一个特点,玩耍不是工作。

第二个特点,玩耍一定是有趣的。

第三个特点,玩耍必须是自愿的。

第四个特点,玩耍建立在环境的安全性与内心的安全感基础之上。

第五个特点,玩耍有特殊的结构,充满着重复和变化的模式。

玩耍本身就是一种令人满足的乐趣,它是父母和孩子快乐、欢笑的源泉。

2、打闹是孩子与生俱来的本能,而在打闹的过程中,他们逐渐学会了如何控制自己,如何控制力度,如何能在打闹中占得上风,甚至他们还会把在电视中或者动画片里面学到的某些动作运用到打闹中去。

放任孩子去玩闹吧,不要限制他们太多的自由,温室里的花朵禁不起风吹雨打,只有在自然界自由生长才能长成参天大树。

3、嬉戏打闹的玩耍可以帮助孩子与他人互动,探索性游戏可以帮助孩子了解事物是如何工作的,而假装玩耍可以帮助孩子思考可能性并理解别人的想法。

如果没有其他理由,玩耍时的纯粹乐趣就足够了。

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