(余映潮老师) 高效阅读课堂笔记2018.11.16

变教学课文为利用课文

变轻慢语言为着力学用

变泛谈感受为精读训练

变碎问碎答为实践活动

变思路不清为板块思路

变读过问过为积累丰富

变只读不写为读写结合

变平俗手法为高雅教学

---

有效教学的备课要求

非常讲究课文研读

十分重视教学思路

关键在于课堂活动

时时关注能力训练

精心考虑积累

---

高效课堂的基本特征

关注语言学

用关注技能训练

关注知识渗透

关注集体活动

关注审美教育

关注气质养成。

---

高效阅读教学与教师的技术要领

提取教学资源

设计实践活动

运用板块思路

进行主问设计

着眼集体训练

---

高效阅读教学与教学细节要求

坚持利用课文

克制碎问碎答

关注时间效益

丰富活动形式

提高语言质量（多讲书面语，文学术语）

---

高效阅读教学最可靠的形式

1.板块式思路

2.主问题设计

---

一段八练

一朗读训练

二画面命名

三层次划分

四线索寻觅

五字词品味

六美感阐释

七作用品析

八美段背诵