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英文学习绕坑指南|阿船在胡说

英文学习绕坑指南|阿船在胡说

作者: CARY阿船 | 来源:发表于2020-05-20 13:45 被阅读0次

    Em...总结了一下英文学习比较纠结的几个点。然后这些都是我自己的观点,没有说清楚的或者没有覆盖到的英文学习问题欢迎来探讨和补充。


    1. 关于发音

    我觉得大概学英语的人都学过音标吧?认真的说,你学会了么?拿出任何一个音标,你要是在犹豫的话,就去重新学,没商量!再次灵魂拷问,你查每一个生词的时候,读生词的时候会按照音标读吗,读得和软件发音对不上?音标没学好,下一个。

    音标学好了,知道啥是元音,啥是辅音,知道一个单词里面元音和辅音有时会有吞音现象,这就是发音技巧,还有别的什么发音技巧?连读,反正都是那些元音辅音混在一起,还有一些音变,弱读等等。自己去多听多读,读完了去蒙在被子里听一下自己的发音有啥不同?如果自己听不出来?那就重新去学音标!舌头嘴巴位置不对,下课缠着老师帮你听。

    我们课本上学的都是英式音标,但美式音标也差不了多少,基本上完全学会了英式音标,美式音标一看就知道分别。然后自己喜欢哪个式的无所谓,即使喜欢中式的也没人笑话你,除了你自己不放过自己,重要的是让别人听懂你说了啥!

    2.关于英语语法

    很多小伙伴在攻克长!难!句!

    在日以继夜顶着黑眼圈去分析句子成分,什么是主语,谓语,宾语,宾补,状补......我觉得异常的痛苦,这让学英语变得像很严谨的科学分析…结构,功能,时间等等等等......在分析远古化石?有小伙伴告诉我这样更有益于对长难句的分析,然后自己也可以写长难句。

    我觉得学好基本语法,例如各种词的词性和变化,介词短语,时态的固定结构,句子的基本类型就好了,啥叫补足语?啥叫状语?啥叫定语?归根结底就是修饰哪个哪个人什么什么样的状态,怎么样地干了件什么事儿,在什么什么时候?时间,事件,地点,人物,状态,就这样!一般来说,看到一个长难句,查几个不认识的词,基本猜都猜出来啥意思了,犯得着去分析长难句吗?基本上不会长难句的都是有一定基础的小伙伴们,基础语法去再去看一遍!

    自己怎么练习写长难句?

    先试着写一个最简单的句子。主谓/主谓宾/主系表,就两到三个词儿,然后!去自己补充废话,

    例如:人做事

    变成:什么人怎样做了什么事

    再变成:什么样的人在怎样的状态下在哪里在什么时候怎样做了件什么样的事对谁/对什么什么造成怎么样的影响

    没错,就是补充这样废话,变得饱满,你就是长!难!句!专家。

    3.关于英语思维

    听起来很高级玄奥不砸点钱学不会。。。

    如果你觉得自己说的英语是中式英语的话:第一个是基础语法没学好,套句子完全是按中文的语序逻辑去逐一翻译英语,一个一个对应得安上去就当是英语了,那么就是纯正的中式英语,很完美得本土化了;第二个是有的小伙伴想表述什么东西,就一定要在词典里找到对应意思的英文单词,不会用别的词/短语去描述。两个语言的转换,必然有误差,不一定非要精准得对上,你想表达什么内容,尽量试着去描述它,不是一一对应,如果没有一一对应的词,试着去找中文的同义词或者短语,去替换成英文,所以这里的英文思维其实是中文思维。

    英语思维,就是掌握了英语的词语变化,时态变化,语句规则去造句!不要太刻意追求“俚语/口语化”那种表达形式去用到书面英语,老老实实得扎扎实实去按照语法规则造句,五大基本句型学起来,每一个句型造100个句子,我不相信你学不会!

    4. 什么叫口语,简化的英语?

    具体的来说,就是把一个听起来很陌生很有逼格的词语,用最常见最简单最朴实的词语/句子替换掉,去描述它,无论是动词还是名词,比如煎炒煮炸,我就用一个字“做”,行吗?所以说,口语是基本词汇的360度无死角应用(其中,介词的短语篇幅占居多);书面英语例如专业领域,想拿高分的论文等等才是高大上词汇的主场。

    5.关于俚语

    很多小伙伴去学俚语,一些在当下社交媒体上常用的口语化英语,包括很多简写缩写,包括很多重造的词汇,就像我们现在刷微博看评论会看到很多新型的网络用语一样,一个月甚至两个月后,这些词汇会被另一些更新鲜的词汇覆盖替换变成了老梗,你再说这些老梗的话.......当然,你开心就好。

    学这些好不好?没事学这些是挺好玩的,但是很多小伙伴刻意追求学这些俚语,这些新型口语化表达,其实明明一个简单和更常用的词就能表达你的内容,学完了发现这一个次元已经用不到了,气不气?!吨吨吨吨吨。

    然后全心学习这些俚语,是为了变成一个普通美国老百姓吗?我觉得还是要回归自己,遣词造句符合基本的规律后,去发展自己的语言风格,用自己的语言风格去说自己想表达的内容,我觉得这应该算是学习语言的真正目的。

    6.关于口语内容

    我们除了让别人听懂我们的英语(发音正确),还要让别人有参与感(内容引起同意或争议可以讨论)每天除了早安,晚安,我英语有点不好之外还有没有其他任何可以讨论的内容?想一想每一天都和自己的姐妹闺蜜,自己的哥们伙伴都在聊啥?或者和一个陌生人都聊啥(其实说真的,和陌生人除了寒暄基本上没啥好聊的啊)?但是如果遇到一个人,说着说着发现兴趣,价值观都差不多,你们接下去每天都聊啥?练口语不是每天都来道安,是内容!内容!内容!语法错误不要紧,错几次怕什么,虽然大部分纠正你语法错误都是中国人,纠正了也就改过来了,就算错个100次人家听懂你在说什么,语法算个啥?

    最 后

    英语就是那么回事呀~看起来英语有好多分类,俚语,口语,商务英语,旅游英语,四六级英语,计算机英语,考研英语等等等等等等等。分得那么细,你发现你学完一个还要学另一个,其实这几个的差别不是因为词汇的不同而不同吗?语法规则变了吗?你还不如多看点中文书,凝练一下自己的语言,扎扎实实的去掌握发音规则和基本语法,试着把自己平时想表达的内容用英语去表达,你要做的只是形式转换而已。

    不仅学英语是这样,我觉得任何一门语言都是这样,英语,汉语啥语言都是一个框架,一个思想的载体,不要为了框架去放弃有趣的思想呀~

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