日记停在（九），一直没有更新，没有欲望写东西。许多问题残忍地折磨着我。
昨晚复习
很少在网路上发起“抱怨”文字。“抱怨”会像宇宙中黑洞，吸走一个人所有美好品质和感受进步能力。
这篇文字的确不在抱怨。只是希望梳理一番，好让自己清醒。近日，我真是被“选择”，“价值观”苦得吃不下饭，睡不好觉。学习金融的时候，只思考一个问题，而这个问题极有潜力成为我终生都会去思考的问题。问题的答案，就像我从不知道最爱的女孩分手的真正原因。
“经济学充满着各种美好和意想不到艰涩理论，但现实却是如此骨感和永不吻合。建立一大堆模型，得出一个数值，而这个数值却只具备相关关系，简单翻译成人话“翻过山，跨过洋，趟过刀山，下过火海，终于鼓足勇气说出“我爱你”，但你说我是好人，我们不适合在一起。” 嗯，那学习经济学，究竟学来干嘛？”
不久前，孤阅开设经济学课。想也没想就报名了。很记得老师提到一句话“我们这个课不会过多涉及数学，如果要数学，那要是拿文凭了。” 只跟了2节课，我就来英国。各种时差和课程的充斥，也由于自己时间管理陷入混乱，无法跟上，也就作罢。始终觉得西方经济学过度依赖数学，不太对劲。所以我得出一个结论：不依赖数学，论文可能就写不了了吧。
上述问题，却没有任何人可以回答得了，或者说大多数的人，也不会像我思考这种无聊的问题，大家也只是想过一个“简单生活”。我不想简单，我挑“极难”模式。
写到这里，我不得不佩服“写作，使人清醒。” 这句话是真的。突然想到 船长在某一次课上“价值判断”的论证。“人类总会思考三个点。第一点，做一件事到底有没有用？第二点，这件事情到底值不值得？第三点，如果前两点是“有用”，“值得”——那就做。” 人们去做任何一件事，首要考虑是风险。一旦考虑到风险，就开始忧心忡忡，担忧的过程中，时间像往日恋情，可贵而不可返。忘记一件事是做了才能知道本质，更不会料到一件事只有做了之后，才知道事情会变，人是不会刻舟求剑的。
这个问题，不是用来逃避或者安慰自己今天期中考试一塌糊涂的借口，这个问题重要吗？利用数学老师金句：“显然可得。” 对我来说，显然重要，但从逻辑上来讲，这并不能成为我不去执行和研究，把它掌握的借口。
工作时候，和老板讨论过。老板语重心长地和我说：“昇宏。首先，经济学是一门社会科学。而社会科学，它讲究的是一种概率。大概率不一定发生，小概率不一定不发生。其次，经济学分为定性分析和定量分析，模型是一种帮助我们去建立，辅助我们思考的工具，千万别忘了人才是主要的。没有任何一件事情是固定不变的。最后，做好一切准备，就等风来。” 当然，这段对话是经过我的杜撰的，实际意思也是差不多，不过我领导整天说自己是“职业段子手，业余分析师。” 一言不合就开车老司机，突然讲到这种这么深奥的话题，难免矫情。实际上，老板也经常吐槽。因为老板的老板，要看数据，要看专不专业。有时候客户也要看结果。所以，我觉得很扯蛋。扯蛋的地方在于，一切的东西都是为了什么而执行，而不是因为“我”发现了什么新的发现，或者解决了什么新的“问题”。拿最近的事情来说，一场不计分的presentation，我愿意熬一个礼拜的夜，作出一个与别人不一样的pre，有一个问题--分析问题---利用知识理论----解决问题----得出结论。最近忙里偷闲，上了个研究学习课程，当我听到“我们不是为了学习而学习”，觉得有意思。因为我就是为了学习而学习，当然逻辑出发点不同。
在这里，我有点想明白了。所有的要求，都只是要求自己的。
学习Econometrics时候，我经常不懂这个和不懂那个，我就跑去问老师，“‘why is like this? why is like that? ’”, 老师Paris会浓重的希腊口音说，“要是真的很想搞懂why，至少是要Phd（博士）级别的学生。目前只需要使用它就好，把它当成一个工具。”，教lecture的博士Elminar会用伊朗口音地回答我：“不要害怕。就一直读，读不懂就放下，去喝杯咖啡，休息一下继续读。”当我去读教材，阅读定义。不懂，就会Google和Wikipedia。然后,Wikipedia下去，就会牵出统计学和微积分，这两门被我考试就还回去的知识。于是，再一次体验到 苏格拉底临界点。可是，“苏格拉底”临界点，不能望洋兴叹。我想起老版的孤阅者讲到过的“项目管理”，既然发现了问题的所在，就要想办法解决。办法就是记下问题和所需要的东西，然后拆分成最小行动单位，立起项目条，不断进行去做。下次写文的时候，再详细说这个操作指南好了。
“未来的我，究竟想干什么？”
小时候，就嚷嚷着说“我要成为一个很酷的小孩。”
至今，离这个“很酷的小孩”，也越来越远了。
凡事先定义，来说一说，什么是“很酷的小孩”。
我还没有答案。不，还有没有一个可以信服我的答案。
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