原创分享【花期不同】

邹庆会，持续原创分享第992天，健康打卡第9天，2020年12月20日

难得冬日午后能有温暖和煦的阳光。

阳台小花园的几盆蟹爪兰已是花蕾满枝头，含苞待放。

突然想起前段时间一个朋友跟我说，他家的蟹爪兰已经都开花了，我当时说我家的都才挂上花蕾，朋友问我是不是营养不足，我说，可能是品种不同，花期不同吧。

后来在网上搜索了一下。蟹爪兰也确实是存在多个品种，花期自然不同。同样是我的培育，妈妈家的蟹爪兰早在两周前也已竞香绽放。仔细观察叶片，形状完全不一样，品种显然不同。再仔细想想我家的这几盆，今年也是在二三月份疫情期间才灿烂绽放的，花开时如流火，开得炫丽奔放。

这么看来，还真是品种不同，花期不同。出于个人兴趣偏好，由蟹爪兰想到了孩子的教育。

其实每一个孩子都是一个独特的品种，这个独特，独特到世界上没有第二个和他是一样。

家庭教育里曾经有这样一句话：当很多孩子都已经在开花了，而您的孩子始终未开，也许您的孩子是一棵大树。

这强调的是孩子个体的差异性。即便是同一个父母养出来的不同孩子，其个性特质、兴趣爱好也会不同，甚至会有很大的差异。因此，每个孩子都需要适合他们的园丁，都有属于他们自己的成长的规律和轨迹。在教育的过程中，没有万能钥匙，去打开所有孩子这把锁。每一个孩子都是一把独特的锁，家长需要持有与锁相匹配的钥匙方能解开它。当家长的，唯有足够多地去了解孩子，陪着孩子一起去探索，以个性化的方法和孩子相处。在教育的过程中，放下“比较心”，即便是看到其他的孩子已经跑在了自己孩子前面，也要有足够的耐心，等待自家孩子的花期的到来。即便最终不开花，那就把他当成一棵观叶类植物，照样也能品出他的葱郁和生机。