不学，不做，心安理得当个废物。
在所谓一流大学中，往往流传着段子说“考上xx大学就是我人生的巅峰”。
用“一流”、“二流”、“三流”来这种仿佛划分等级一样的说法挺奇怪的，换句流行的话说：你在学习和工作中付出的努力，取得的成果，没能对得起曾经的野心。
当然想提醒所有大学生，尤其是刚上大学的00后学弟学妹们，你们的大学生活才刚刚开始，一切都还来得及。
确实，身边有不少同学能力强、肯上进，也擅长处理人际关系。但是，也有不少同学上了一流大学之后就一蹶不振，出国保研考研都没走通，也不知道自己要什么，本科毕业后默默拿了证书，找个小城市做一份普通工作，泯然众人矣。
没有早课就不起床，等上课、去图书馆的室友走光了也坚决不离开被窝。正因如此，基本不记得学校食堂早饭的味道。
重要的专业课，几乎没有认真听过，上课就坐在后排，带着电脑假装在记笔记。
自制力不够，效率低下。长期习惯了懒散自由，已经忘记了高考前紧张学习、为理想奋斗是什么感觉，也再也找不回那种状态了。
严重拖延症患者。
晚上的时间是自由的，自由学习——是不可能的，那必然要和游戏、小说一起度过，或者呼朋引伴，出校聚餐、逛街。
深夜，大学生几乎没有不修仙的，ta是修仙最勤奋的一位。
没课的周末，靠手机和外卖度日。
四年时间里，去图书馆最多的时候是写毕业论文时被导师鞭策过去的。
学校提供了许许多多资源平台，各类线上数据库，图书馆的稀有图书，学术竞赛，业界大牛的讲座，但是基本没有好好利用过。
也想过学习不是唯一的指标，想在大学期间轰轰烈烈发展一番副业。可惜从未开始，或者都只是三分钟热度。
等意识到需要考证、学英语、复习考研的时候，已经来不及了。
放假回老家，听着亲戚们发出了对“别人家的孩子”的艳羡，从自豪到麻木，内心无动于衷地想着：呵呵，我已经放弃自己了。
当然并不是误导“学校不重要、关键靠自己”，毕竟不能只看个案不看整体比例。学神到处都有，但学生总体素质的下限是有学校水平兜底的。学校提供的资源、校园氛围都是非常重要的平台，不利用起来那只能是自己的问题。不论是在三流大学读出一流水平，还是在一流大学读出三流水平，都是个人选择、个人行为的结果。
成年人应当学会为自己的行为结果负责。
文：三桃一木 原创｜未经允许请勿转载
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