学习只是一种模仿,没有任何的创新;而怀疑,才可以通过知识的表象,启开智能的大门。
多向孩子提出问题,或者接受孩子的提问,不喜欢孩子在学习中死抠书本、盲从书本,支持孩子对书本的知识提出疑问,以此培养孩子独立思考的能力。
本文标题:质疑
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