学习地图

前几天网上买了一本关于课堂管理方面的书《改善学生课堂表现的50个方法》。

我想找关于解决浅表学习的答案，结果没找到。此书没有什么干货，有点失望。

倒是在网上看张齐华老师的一份学习单（也叫“学习地图”），给了我启发。

学习单的基本组成包括学习目标、我的研究、组内过关、当堂检测。

我们来看一张已完成的学习单，这上面有黄色的色块，红色的字，有加重的点，有交流步骤，有注意事项提醒。这个组长不仅完成了学习单上的题目，还在考虑组员的知识掌握情况。这哪里是学习单，简直就是备课单。