当然是应该，而且应设身处地，刻意为之。
原因如下：
其一，相对于未成年儿童，小学教师无论是从身体生理方面，还是从心理健康方面，以及社会经验、社会资源方面，都处于绝对优势。
如果不放下身段，就会给儿童一个高高在上无法亲近的感觉，师生关系就会产生距离，造成师生隔阂。难以贴近儿童心灵，就不可能解决儿童成长所困惑的各种问题，包括学业问题、心理健康问题等等其他问题。
这也是为什么有的孩子，宁愿相信老师，有思想包袱宁愿向老师倾诉，也不愿向父母倾诉的原因。
其二，作为一个成年人和小学生的老师，即便是放下了身段，仍然会具有相对优势。
例如蹲下来和他们说话，仍然可能比他们身体要高；即便是小心谨慎说话，仍然有可能触及他们敏感的心灵。
更何况不假思索，随意点评，就会把他们放到一个成年人的水平，这无疑会雪上加霜，加重他们的不理解和逆反甚至对抗情绪。
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本文标题：小学教师应不应该放下身段
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