此次去杜郎口参观学习的心得体会
崔校长讲:为公是最大的为私。刚开始听他讲时,我不太懂这句话。后来几天的学习下来,从杜郎口的老师身上,我看到了他们对这句话的最大诠释。
此次去杜郎口参观学习的心得体会清晨六点钟,前去参加学习的教师同仁们,在其他人还在梦乡中时,已经开始了新一天的锻炼。大家在锻炼着,同时也幸福着。
此次去杜郎口参观学习的心得体会早上七点半,大家已经吃过早饭,早早的来到报告厅,在这里等候,开始一天的学习了。
此次去杜郎口参观学习的心得体会 此次去杜郎口参观学习的心得体会 我身临其境的感受了老师的作用:参与者、引导者、指导者,真正把学生放到第一位的活跃度课堂氛围之中。
老师退居幕后,学生主导课堂,享受于课堂。学生个个积极、自信、果敢、富有激情,这是多么精彩的课堂啊!
受教育者首先受教育,已经晚上七点钟了,夜幕已经降临,前来学习的老师们依然不减学习热情,围在杜郎口老师的身边虚心求教。
此次去杜郎口参观学习的心得体会此次学习杜郎口老师们的分享与实际行动,让我认识到了,付出是真正的取,担当也是一种付出,越付出才会越杰出。
我身临其境的感受了老师的作用:参与者、引导者、指导者,真正把学生放到第一位的活跃度课堂氛围之中。
学习杜郎口,首先要学习杜郎口精神,要知道杜郎口经验的真谛,就是新课改精神,自主合作研究,就是把课堂还给学生,就是发挥学生主体作用,让学生主动去学习,就是不单纯传授知识,更重要的是为学生终身发展打好基础。要学习杜郎口课堂模式,不是把它硬搬到我们课堂之上。我虽然没有掠石拣金的本领,但我可以按图骥依葫芦画瓢,学习着,修正着,完善着,提高着,发展着,创新着,把杜郎口课堂模式内化成自己的教学模式,形成自己的教学风格。
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