“你的寿命还能使用多久？”随想

刚看到了一张图片，你的寿命还能使用多久？

这张图片里面显示世界男性平均寿命是74岁，女性是77岁。对于50后来讲只有8+年，80后的而言，使用寿命是38年。

当看到了这张图，身体是起的鸡皮疙瘩的。人的寿命是有限的，珍惜每一个单向把每一天过好，珍惜身边重要的人、重要的事。

娃爸的大伯前两天走了，后天准备去送他。其实他的身体还是很强壮的，只是去年不慎在户外摔倒，没人发现，被面热暴晒，被野外的蚂蚁咬伤，住院两个多月才好转。后面因为营养的过剩导致了中风，没有及时发现，而导致了脑溢血，这一年的生命质量并不好，对于照顾他的侄女来讲也是挺考验的。

他的离去是一种解脱，也有一些不舍。

前两天刷到一位92岁老者的言论：真实的年龄不在数字，是在于你的内心。昨天不要去回顾，明天来了再说，先把今天活漂亮。

看来这一段话特别的感触，遵从自己的内心，让自己每一个当下都活得漂亮。

今天陪放暑假的孩子们外出后回家已是傍晚六点多，我问孩子们晚饭要吃啥，给了两种选择，一种是到外面吃西餐，一种是到菜市场在家里打火锅。孩子们选择了在家里打火锅，我们到菜市场买菜，到超市买东西，回到家后，我负责把材料备好，打开电磁炉，很快就可以吃了。

孩子们三三两两的洗漱、做自己必须做的事情。晚饭吃的很满意，至少气氛是很愉悦的。

现在的我会关注自己的感受，允许自己的每一种选择，好好地体验，不管错的对的都好，它都是人生的一种经历。当转变自己的想法时，生活也变得有趣起来，对孩子们不会有什么苛求，看到他们的闪光点。比如会主动的协助其他兄弟姐妹完成要做的作业，比如会主动想办法把几袋厨余垃圾一次性投放到指定的垃圾桶。

没有过多的期待，在我看来，孩子不仅要和优秀的孩子交往，共同进步，共同成长也要学会和表现一般的孩子交往，学会怎么帮助他们带领他们，这才是健全的人格。孩子需要寻找生命的导师，成长的导师，需要引领。

刚看到前面所说的那张，你的寿命使用还有多长时间时我的心情并不好，但当我写下这一段感悟时，内心是充满着感激之情。好好的过好每一天，提高人生的生活质量。

人生只有短短几十年，每个当下都有重要的事情，什么阶段做什么事情，不卑不亢，每个人都有一些不为人道的难处，没关系，继续朝前努力。

现在的我不会太多的内心戏，会用提问的方式与人交流，就算提的问题很低级也没关系，毕竟存在着信息茧房。勇于去提问，寻找答案，就是不会了，但下次就会了嘛。

这就是成长！

生命的质量在于成长，当自己自身成长了，周围的人也会跟着成长起来。前两天看到了孙瑞雪老师就传递着这样的理念，特别的认同。

但想通这一点，在教育孩子上，我也是人了，不要去要求孩子每天练多少页字，读多少页书。反求诸己，自己读了多少呢？

当我做到的时候，我惊喜的发现，孩子也出乎我意料的，在平和或愉悦的心境下也做到了。

这就是影响的力量。

我们不知道自己的生命还有多长，不知道意外和失去哪个先到，规律的生活，珍惜自己的身体，珍惜身边的人与事。