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关键词提取的能力不仅在思维导图的绘制中至关重要,其实我们在生活和学习中无时无刻不在使用这项技能。
思维导图通过小图标将知识形象化,刺激培养我们的发散思维,调动各个感官,提高我们的记忆力,促进全面深入的理解。关键词的提取在简历制作方面,可以使我们聚焦企业所需和我们与之对应的能力,迅速捉住用人单位的眼球,提高应聘成功率。思维导图的学习分为三个阶段,从隐性到显性,从显性到高效,从高效到自动化。从隐性到显性的过程就是将左脑中的概念知识等通过思维导图视觉化的过程。我们可以通过大量的建议实现从显性到高效,而从高效到自动化就是我们可以在不绘制思维导图的情况下,在脑中迅速收集整合、分析信息,从而找到解决方法,做出决策。
关键词有助于提高效能。关键词是核心信息,学会了准确、迅速的提取关键词有利于扩展语言使用的范围,提高记忆力、想象力和解决问题的能力,从而实现原有信息和新信息之间的连接,促进全面理解。关键词分为记忆性和联想性,记忆性收到语法限制,不利于拓展,而联想性关键词受自己的经历的影响,是一种唤发型思考,有利于长期记忆和知识结构的建构。
提取关键词有四个方法,话题法是以话题为中心提取的方法,中心句法即通过寻找承上启下或总结性语句提取关键词,逻辑分析法分为时间序列、整体部分序列和空间转换序列,明确序列有利于提取关键词。最后一个是分层法,即先提取段落中的关键词,再聚焦到小的层次进行提取。
总之,关键词的提取有助于我们高效的阅读和学习、全面理解和构建新的认知体系。
导图作品自评:
肯定的方面:
能够较合理的利用整张纸;分支分布比较清晰;线条比较流畅;书写规范,能够做饭字在线上,由上到下,由左及右;关键词比较准确,层级合理,逻辑清晰
需改善的方面:
绘画、配色和小图标仍然是最大的短板,可见我的右脑活跃度太低。线条方面一直有一个特别大的困惑,不知用哪种笔画线条,以前是二级线条用涂色笔,再小的分支用慕娜美,但有时会有颜色衔接有色差的问题。
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