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第一次支教，颇有感触。支教前，也曾经带过家教，但，这两者远不能相提而论。没接触支教之前，在我心中，支教是一项神圣而又遥不可及的事情。然而，经历过这次支教后，我觉得，支教是一件平凡而能体验生活的事，是我们当代大学生力所能及的神圣的事情。
去阜阳之前，我们就安排好了各个人员所负责的任务，避免到时候手忙脚乱的出现，也提前了解了去的地方的情况，有了大概的心里准备。毕竟我们去支教，不是去度假享受的，注定该苦些累些。
去之前拍摄的小学照片
到了之后，我们在有多媒体，但没有风扇的教室里开了动员大学，大家入火的热情似乎让太阳也感受到了，然后想要和我们一争高低。支教的这些天，一直是艳阳高照，热情似火。
第一天的动员大会
第一天我们去的时候，孩子们都来的很早，而且脸上都是开心的笑容，看着孩子们的笑容，感觉心都要化了。一开始，我们先进行了自我介绍，当孩子们知道各个老师的职责之后，我们又跟孩子们上了一次详细的暑期安全教育课，毕竟安全永远要放在第一位。在上午的最后，我们进行了一次检测，目的是为了让老师能够详细的了解到孩子们的情况，由于我带的是数学，所以对数学是比较清楚的。孩子们的数学基础还算是扎实。然后我就定下了先复习后上新知识的计划。
第一天的合影
后来的数学课进行的很顺利，孩子们上课也都很积极。这些天，我认为孩子们的课还是比较丰富多彩的，我当年小学也没有这么多有意思的课呢：有剪纸老师教孩子们剪纸；
剪纸课上的成果
有音乐课上老师教孩子们唱歌；
有科学课上老师教孩子们基础科学；
科学课上同学们在认真听讲
有很多很多很多有趣而又促进合作的小游戏；
有老师教孩子们跳舞；
跟老师学习跳舞
孩子们和老师一起玩耍
还有我们生科院特色生物课的讲解呢。本人很荣幸的成为了讲解生物课的老师，当时准备的时候考虑孩子们可能对生物不了解，于是乎准备了一些常见而又有趣的生物小常识，结束后很多孩子都对生物充满了兴趣。
最后一天，我们举行了一场大的全体活动，让孩子们都参加进来，让他们在最后一天也要玩的开心。最后，我们对之前孩子们一些好的表现做出了表扬，嘉奖。
孩子们获得嘉奖
然后每一位老师都讲了一些话，讲完之后我就出来了，没有再次进去……
临别之前的合影
虽然只是相处了短短七天的孩子，但依旧有着浓浓的师生情。我想，这就是支教最大的回报吧。孩子们是天真烂漫的，在天真烂漫的年龄里面就应该得到更好的教育。这次支教，我们让孩子们受到教育，学到更多知识及正确的面对对生活的态度，这样就足够了。
无悔此次支教，如果明年有机会，我还会再来。
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