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59011 莫忧
《阿比忘了什么?》【意】朱利安诺/绘 郝广才/著
小六还在看建筑图纸这是读小库推出的“财商启蒙”系列(共4本)其中一本,其他3本分别是《一块披萨一块钱》(初始交易基础,认识货币的作用),《旅馆开,钱进来》(体会货币的流通和信用的价值),《第一百个客人》(传递爱心,自会换来顾客如云)
第一百个客人也很感人的本书主要讲述的是:大熊阿比和鳄鱼阿宝是好朋友,阿比要给小狗盖狗屋,阿宝也来帮忙。狗屋做好阿宝回家了,阿比却出了状况,想要睡觉,却总觉得忘了什么。他想啊想啊,就是想不出到底忘记了什么,翻来覆去睡不着。忘了喝水?忘了关门?忘了喂狗?忘了浇花?……大熊阿比想来想去,终于想起来了。。。
1. 主题:友情 (有时一句“谢谢”虽然渺小,却能闪闪发光)
2. 关于绘本要知道的事
关于作者和绘者
作者郝广才在前段时间写《瓷器》时介绍过,韵文大师写的文字不仅读起来轻松流畅,小朋友对感兴趣的段落也愿意跟着一起唱歌般的诵读。
自己最喜欢的一段绘者Giuliano Ferri是来自意大利的色彩魔术师,他喜欢混合使用两种以上材料作画,以使画面呈现多层次,细腻而和谐。他笔下的小动物造型可爱,仿佛笼罩在阳光般温暖的气氛里。
他的其他作品 有趣的段落
阿比想睡睡不着,好像有一百只啄木鸟在脑袋敲敲敲,睡不着数羊的段落小朋友每次听到都捧腹大笑。
敲敲敲简直太形象了阿比以为自己忘了喂狗那段,狗狗小六一边揉肚子一边推开狗盆,一脸难受好像在说:“我是狗,不是牛,吃太多,肚子会胀破”
每次到这里,戏精也是要开始表演的 其他
本书提供配套音频,扫码就能听到来自喜马拉雅儿童版的配音。朗读者为狄菲菲老师,自己听了好多遍以学习老师的配音和表达方式,以便在讲读中更融入故事中。
绘本共读3步骤:
1. 暖场
采用开门见山——阅读封面(问小朋友觉得大熊和鳄鱼在做什么?——搭房子,再问“是谁的房子呢?”——汪汪的)来开展故事。
2. 绘本讲读
“阿比到底忘了什么?”——他忘了拨闹钟吗?没有。忘了锁门吗?没有。忘了喂狗?也没有。那么到底忘了什么呢?一路铺垫和重复,最后让孩子自己得出忘了“和鳄鱼阿宝说谢谢”的结论
“韵律朗读”——可以带着孩子重复“闹钟没有忘了拨,大门没有忘了锁,狗儿没有忘了喂,花儿没有忘了浇水”类似的排比句式,孩子喜欢的段落还可重复阅读,例如“阿比爬上床,床如棉花糖。阿比一合眼,星星在眨眼。阿比一呼吸,烦恼都关机。”
Retelling
可将书中标志片段打印成图片,让小朋友按顺序连线的同时,简单复述整个故事。
3. 拓展
九大智能里的”Music” & “Word”
可鼓励孩子自己创作排比句式并且跟着小钢琴演奏的音乐唱起来,例如用小星星的旋律唱数羊: 一只羊忘了咖啡要加糖,一只羊忘了姓王还是张。。。(如果孩子一开始放不开,妈妈可以亲自示范,乱唱自嗨开心就好)
小彩蛋
在格林绘本网还有客家语朗读音频可以听,随便选了个“海陆腔”,打开后就???
挨个听了一个遍,大浦腔比较符合我心中的客家语印象 Btw,钱商启蒙还可以用这套入门,嗯,为了不让女儿掏空自己钱包也是操碎了心
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