改变这件事儿,除非自己想,不然还真是一件难事,“你永远叫不醒一个装睡的人”。老师这个职业需要常教常新,与时俱进方能成就学生。偶然与一位二线的校长交流,我说:“老师若从一年到六年带班,学生和老师的感情得特别深厚。”这位老校长说:“这老师若是有能力的还好,若素质不行对学生来说可不是好事情。”顿觉特别有道理。
来这所学校转瞬两年,老师们参加的各种培训应接不暇,公开教学每学期一次,有的老师对课标、教材钻研得比较通透,有的老师不管何时只陶醉在自己的世界里,感觉自己备课很细致,讲得很卖力气,不管听者感受如何,完成自己设定的任务,舍不得自己少说点,给学生时间和主动学习的机会。想象一下一节语文课,学生从头至尾没有朗读的声音,一节数学课没有独立思考的时间,长此以往会是什么样?亲爱的老师,放放手,几十年如一日墨守成规在教知识上准备,不如在方法上做出师者表率。
网友评论