失败成功的一天

开学第二周了，感觉依然是忙碌，却很充实。由于我自身原因，备课不充分，上课的进程有些慢。可能是由于刚来学的原因，孩子们的学习一直不在状态。

今天，我的感觉是上天入地啊！昨天讲得《白杨》还没讲完，今天必须讲完。因为之前做了充分的准备，所以我满怀激情的来到我们班，想象着这一节课能够达成教学目标，说不定能超额完成呢！事情往往不尽如人愿，孩子们不知是何原因，一个个提不起兴趣，回答问题不积极，不自信，思维打不开。而我积攒了这么长时间的文静温柔一下子就火山爆发了，最终还是破功了，唉！但是，后来孩子们也听进去我的吼叫了，也能积极思考回答问题了，可惜的是，下课时间到了。课间，我想了想，他们也不是完全不懂事，可能就是孩子的天性，喜欢玩，控制不住自己；我越是批评他们就越排斥，反而更没兴趣了，于是我想继续执行怀柔政策。

第二节课是二班的，我调节了一下心情，又热情饱满的进入了课堂。新的一节课开始了，孩子们还是有一点羞涩，有一点不自信，这次我没有再发火，而是耐心引导，启发。还好，功夫不负有心人，整节课虽然有不完美之处，但总体情况还是不错的，我心安然。

    这让我切身感受到不同的方式方法，得到不同的效果。我会继续施行我的怀柔政策，当然首先要自身的修养、业务水平提升，才能更好的教书育人。