“赵老师,你们班郭宸溪不小心崴着脚了!她现在在医务室。”
今天下午我正在办公室批改作文,突然听到余校医打来电话!
“孩子怎么样了?我现在就过去!”
我赶紧放下手中的笔,边跑边接电话。
“赵老师,不着急,她只是崴了一下,我在用冰袋给她的脚进行冰敷呢!需要她在医务室待一会儿!可是孩子说这一节是语文课,她非常喜欢上语文课,不想缺课,急着要回去上课,麻烦你劝劝孩子吧!她这一会儿真的没办法去上课,得用冰袋多冰敷一会儿,防止脚肿。”
“好,谢谢校医,您辛苦了!麻烦让孩子接电话吧!”
马上要上课了,我赶紧安慰孩子 : 孩子,不要着急,多冰敷一会儿对脚有好处,下课后我就去看你。孩子勉强答应了!
余校医接过电话交代说:“赵老师,给孩子家长联系一下吧!今天是周三,孩子说晚上家长来接她,您让家长早一点来接,回家观察一个晚上,明天看情况再说。”
“好,谢谢校医,我打完电话给您反馈一下。”
我很快拨通了孩子爸爸的电话,给他说了孩子的情况,他说现在没办法过来接她,只能在18:50来学校接一年级的弟弟时连同她一起接走!
我又打电话给校医,给她反馈了家长的意思,拜托校医多费心,一下课我就过去。
下课了,我赶紧跑到医务室,只见孩子的脚翘在校医的腿上,校医一边拿着冰袋给孩子的脚踝进行冰敷,一边笑眯眯地给孩子交代着什么。孩子看着校医,认真地听着,不时地点头。笑眯眯的校医,幸福的孩子,这个镜头让我很感动。
看到我过来,校医把冰袋从孩子脚上拿开,让我看孩子的脚踝,因为校医照看孩子非常仔细,所以孩子的脚踝没有肿的迹象。
正值晚饭时间,我安慰孩子几句,便到餐厅给孩子打饭。董益辰说:“老师,您赶紧吃饭吧!我已经吃过了,我去给郭宸溪送饭吧!”我还没来得及说话,孩子就笑眯眯地接过我手里的餐盘,小心翼翼地端走了。我又让已经吃过饭的李赫男先回教室把郭宸溪一直念念不忘的书、本、文具袋等物品拿到校医室。
晚饭后,我和生活辅导员杨老师一起去医务室看郭宸溪,一进门就看到了温馨的一幕 : 李赫男和郭宸溪依偎在一起,两个小脑袋凑到一块儿正在叽叽咕咕地说着什么,她们小声地聊着,那么开心、那么投入,似乎校医室只有她们两个。我们的到来让两个孩子更开心了,她们笑眯眯地给我们问好。
杨老师看看孩子的脚踝,摸着郭宸溪的头说:“你的脚虽然没事,但是也别着急上课,要听校医的话,多冰敷一会儿!”孩子不情愿地撅着小嘴,说:“好吧!”
要上晚自习了,我给两个孩子交代了学习的内容,然后让李赫男留下和郭宸溪一起学习,就去上课了。
一进教室,我就对班里两个高大的男孩子交代:一会儿郭宸溪家长来了,麻烦你们和我一起去校医室把她扶到校门口。两个孩子异口同声地说“好”!
大约过了十几分钟,我正在辅导孩子们写作文,李赫男回到教室了,我一脸吃惊地看着她,她说校医让她回来上课,郭宸溪的家长马上要来了,校医要亲自送郭宸溪到校门口,她要面对面地给家长交代几句。
我听李赫男这么一说,就不再操心郭宸溪的事情,继续辅导孩子们写作。
放学了,送走孩子们以后,我打开手机准备给郭宸溪妈妈联系,突然看到艾瑞德群里发来两张令人感动无比的照片。
照片上,年轻的校医背着郭宸溪。
她背着一个五年级的孩子!背着一个和她差不多一样高的孩子!她是从医务室把孩子背过来的!她是从医务室一直这样把孩子背到学校门口的!
郭宸溪伏在校医的背上,她笑眯眯的,笑得很甜,一脸幸福的样子。
年轻的校医也是笑眯眯的,她满脸都是慈爱和自豪。
相信看了这两张照片的人,没有不为之动容的。这就是艾瑞德的老师,永远把孩子放在第一位的老师,无论何时都会精心呵护孩子的老师、有着金子般心灵的老师。这就是艾瑞德的孩子,处处被爱包围的孩子,被老师精心呵护着、笑得像花一样的孩子。
艾瑞德的孩子是幸福的,艾瑞德的老师是美好的。艾瑞德的校医,向您致敬!艾瑞德的孩子,你被幸福包围了!每一位教师都是珍贵的存在,每一位学生都是美丽的不同。在艾瑞德,每一位老师都是这么有爱,每一个孩子都是这么幸福。在艾瑞德校园里,珍贵永在,美丽永留。
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