最让我震惊的是用动词所给形式填空，本以为看着简单，而且都是该阶段重点强调过得，学生应该做的不会太差，结果总是意想不到，全做对的寥寥无几，该题考察了want to do 的用法，这个短语我是一出现必强调，结果我的课代表居然也是错了，课堂上大家都能不约而同的能说对，做题确还是出错，我在寻找它的原因，该题还考查了现在进行时，出错的同学也是一大片，这是我带的四年级正在学习的内容。还有一道题考查some变any，这道题错误率相对来说低一点，但我认为这是不应该出错的点，该题还考查了物主代词的用法，总之这道题难度适中，但学生知识掌握的不扎实，说明学生的应用能力有很大的欠缺，可能这和平时练习少也有一定的关系。还有就是作文题，我猜大多数学生对英语作文都很打怵，不知道该怎么写，看似简单的句型，实际对于没把知识内化于心的学生来说的确不容易，这次作文写的内容是给朋友写一封信，具体内容已经提供，学生需要做的只是加入主语，组织一下句子即可，结果作文五花八门，学生的英语语言组织能力有很大的欠缺，谓语动词使用不当等，还得多练，不过得尽快寻找一种有吸引力的方式练，在课堂上重在讲方法，教给孩子如何写才是重点！
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