【12/1000】为什么父母要尽早开发孩子的潜能

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现在的大多数父母非常重视孩子的早期教育。但因缺乏科学正确的方法，只是一种盲目的跟随，看到别人家的孩子学什么，就让自己的孩子也去学什么，不知道幼儿期的教育怎样做是正确的，应该在哪个年龄段尽早的去开发孩子的哪些潜能等，让孩子的潜能得到应有的发展。

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每个儿童都具有巨大的潜能，而儿童的潜能是递减的。比如说孩子生来具有的潜能是100，如果从他出生开始就对他进行正确的教育，那么他有可能成为潜能100的人。如果从五岁开始教育孩子，即使教育的方法很正确，孩子的潜能最多也只能到80。如果从孩子十岁起开始教育，无论教育的方法有多么好，孩子的潜能也只能达到60。这就是孩子的潜能递减的法则，即孩子教育得越晚，他的潜能发挥得就越少。

儿童的潜能之所以会呈现递减趋势，这是因为每个动物的潜在能力都有着自己的发展规律所致，并且它的发展高峰是一定的，不同的是有的人潜能的高峰期时间维持的比较长，有的人的比较短，如果当孩子潜能处于最高峰的时候，没有加以开发和引导，那么他的潜能就永远不会有高峰期了，只会随着时间的推移慢慢降低。如幼儿从一岁到两岁左右是学习口语的最佳期。幼儿四岁左右是儿童图像知觉的最佳期，有人认为幼儿四岁是图形知觉的敏感期，文字也是一种图形，因而这个年龄是学习识字的最佳年龄。五岁左右是掌握数概念的最佳期。儿童在这些最佳期内如果能够对他进行适当的潜能开发，那么他们的这些能力就能得到较好的发展。

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那么如果错过了潜能发展规律又会导致什么样的后果呢？在这方面最好的例子就是英国司各特伯爵的儿子，这个故事几乎家喻户晓，这就是一个典型的错过了孩子潜能开发期所导致的后果。

一次，司各特伯爵夫妇带着刚出生的儿子出海旅游，当他们所乘坐的船驶向非洲海岸的时候，突然遇到了大风暴，船被巨浪打翻。船上的人几乎都不幸遇难了，除了司各特夫妇和孩子，他们带着儿子爬上了一个荒无人烟的小岛，岛上遍布热带丛林。热带丛林中潜藏着各种传染病，很快司各特夫妇就被这些病疾病夺去了生命，留下了他们的儿子小司各特，幸运的是几个月大的小司各特被大猩猩收养了，他跟着这些猩猩父母一起生活。

20多年后的一天，一艘英国商船突然在这座岛附近抛锚，人们登上这座岛之后，发现了小司各特。这时的他已经是一个强壮的青年，由于他一直跟大猩猩一起生活，所以也能像猩猩一样灵活的攀爬跳跃，在树林间随意的穿越。但是他不会用两腿走路，也不会说人类的语言，这些人将他带回英国，立刻引起了巨大的轰动，科学家们也对小司各特很感兴趣，他们像对待婴儿一样教给他一切，希望他能够学会人类的各种能力，重新融入人类世界。

在许多科学家的共同努力下，小司各特终于学会了自己穿衣，用双腿走路，但是她始终不会说话，连一个连贯的句子都说不出来，他更喜欢像大猩猩那样通过吼叫来表达情感。小司各特之所以会出现这样的情况，是因为他错过了学习语言的最佳时期，一般来说，人的语言能力在幼儿时期达到最高峰，而小司各特现在已经20多岁了，他学习语言的能力早就已经消失了，所以他不可能再学会人类的语言。

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大量事实证明，孩子的潜能是有其自己的发展规律的，在教育孩子的时候要学会利用这个递减规律，用正确的方法及时开发孩子的潜能，如果想要让孩子的潜能一直保持最佳状态，那么父母就要学会利用儿童的潜能递减规律，及早教育，给孩子发挥自己潜能的机会。

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