创编故事小技巧

当教学生创编故事时，我通常会采用以下的教学过程：

热身活动 让学生先通过类似谈话、问答、游戏等方式来进入创造性思维状态，增强故事创作的兴趣和热情。

创意激发 通过提供各种素材、情境、角色等元素，让学生在头脑风暴中发掘创意和灵感。我也会引导学生尝试从自己的生活经历、内心情感等方面寻找创作灵感。

故事结构讲解 讲解故事的基本结构，包括情节、角色、冲突、高潮、结局等要素。通过实例演示和讲解，帮助学生理解每个要素的作用和描写技巧。

学生创作 让学生自主创作故事，同时提供指导和辅助。可能需要给学生一些时间，让他们有足够的时间来创作和完善。

作品分享 让学生分享自己的作品，通过互相交流和分享，可以让学生更好地理解、欣赏和改进自己的作品。

评价与反思 让学生与老师一起评价创作过程和作品，分析和反思自己的创作方法和技巧，为今后的创作提供参考和反思。

总之，通过这个教学过程，学生可以更好地理解故事创作过程，提高创作能力，同时也可以促进学生的自主学习和交流能力。