昨天带儿子和他的发小一起去听哲学启蒙课。
当老师讲到“学习哲学，是让你成为目的，而不是工具“。一位家长插进来，想帮着老师给孩子们把这个抽象问题拆解一下。
那位家长问孩子们：上学学习是工具还是目的？上学快乐吗？
孩子们一片哗然。
一个孩子说：上学是工具，目的是考试。
于是，他又问孩子们：你们的爸爸快乐吗？
于是孩子们分为了三派：
有的说快乐，为啥啊？因为看见爸爸总是笑，因为感觉爸爸很乐观。
有的说不快乐。因为爸爸很少笑。因为爸爸很累。
有的说不知道，看不出来。
那位家长又给引了引：爸爸不快乐因为不喜欢他的工作。我们中国人都不快乐，因为不喜欢我们的工作，就是找一份工作，挣钱养家。因为工作是工具，就不快乐，是目的，才会快乐。
哲学问题的确烧脑。不过我认为那位家长的引导反而让孩子们糊涂了。
快乐是一种很个体化的情绪体验，爸爸的快乐跟工作不能等同吧，难道爸爸生活的目的就是工作吗？再说，也有刚开始工作的时候不喜欢，但随着工作了解的加深，也会越来越喜欢。在工作不顺心的时候也可以有快乐。快乐也是有很多层次的。
没有标准答案的才是哲学问题啊！
在回去的路上，我引导儿子，学习是工具还是目的,? 他说学习是工具，目的是学到知识，最后让我们快乐。
这样说来，学知识也是工具？目的是让自己变得更好，更快乐。
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