昨天带儿子和他的发小一起去听哲学启蒙课。
当老师讲到“学习哲学,是让你成为目的,而不是工具“。一位家长插进来,想帮着老师给孩子们把这个抽象问题拆解一下。
那位家长问孩子们:上学学习是工具还是目的?上学快乐吗?
孩子们一片哗然。
一个孩子说:上学是工具,目的是考试。
于是,他又问孩子们:你们的爸爸快乐吗?
于是孩子们分为了三派:
有的说快乐,为啥啊?因为看见爸爸总是笑,因为感觉爸爸很乐观。
有的说不快乐。因为爸爸很少笑。因为爸爸很累。
有的说不知道,看不出来。
那位家长又给引了引:爸爸不快乐因为不喜欢他的工作。我们中国人都不快乐,因为不喜欢我们的工作,就是找一份工作,挣钱养家。因为工作是工具,就不快乐,是目的,才会快乐。
哲学问题的确烧脑。不过我认为那位家长的引导反而让孩子们糊涂了。
快乐是一种很个体化的情绪体验,爸爸的快乐跟工作不能等同吧,难道爸爸生活的目的就是工作吗?再说,也有刚开始工作的时候不喜欢,但随着工作了解的加深,也会越来越喜欢。在工作不顺心的时候也可以有快乐。快乐也是有很多层次的。
没有标准答案的才是哲学问题啊!
在回去的路上,我引导儿子,学习是工具还是目的,? 他说学习是工具,目的是学到知识,最后让我们快乐。
这样说来,学知识也是工具?目的是让自己变得更好,更快乐。
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