周二周二全天课，舍不得不上，因为还有很多孩子跟不上来，昨天印了五三1～4课时的卷子，学生做的不理想。
尤其求有余数的除法的被除数，记得前天讲的时候，学生记得很清楚，也了解了被除数是怎么得出来的，还背的很熟练。
结果做题就很打脸，今天还得重新讲一遍，来龙去脉，让学生自己去发现。
对学生使用手机问题，我很烦恼，人长大了，就很难受约束了，没有老师和家长的督促，大多数人，都会沉迷手机，不可自拔。
联想到娃爸，在我和娃面前，下了班，一起吃饭等饭时，手机不离手。吃过饭，立马拿起手机玩小游戏。
到家以后，昨天俩娃作业完成的快，女儿学校完成了所有，儿子完成了一张数学卷，一张语文卷，还有听写（前）7～10课。
你们都很棒哦，晚上小儿子忍不住要出去操场跑一圈，哪怕出去看看也好。
其时，我特别理解，难得出去的时间。
基本都是直接走出校门，上车，回家，没有外面的时间。
上学就是一天，从7点多到校，到18点多离校，近12个小时，真是很累！
回来我跟小儿录视频，发群里。小儿提议去书桌旁录制5动物儿歌，我同意啦，小儿说得很有礼貌。
我把小儿书桌擦了一遍，期间用到海绵擦，我叫娃爸，叫了四五声，等了两分钟，听到一声叹息，唉，从卧室出来，给我找到了。
录了五遍，娘俩都满意了。
让娃爸看，娃爸看了一眼，说嗯，看完了吗，嗯。好吧，这就是娃爸的持续时间。
儿子提议自己作业做的快，玩家庭时间，娃爸一开始拒绝，说不玩。我说陪娃玩扑克对我就是休息，他说对他不是，他什么都不干就是休息，我说也没见你有啥也不干的时候呀。
面对儿子的再次提议，娃爸沉默了一会，表情很是难测，他同意了，说行，小儿子高兴的呀，立马翻身下床，迅速脱下外裤，回身折好裤子，继续脱棉裤，再折好，脱毛衣，这好，这速度，这劲头，足足的，看得我又惊又喜，惊的是，原来小儿也知道脱好衣服，叠整齐，喜的是，而且叠的不错，喜的是，这小孩一点没变，想跟爸爸妈妈姐姐玩扑克，对他而言，是最享受的时光，是一天中最放松的时光，是最难得的快乐！
而这种快乐，是我，娃爸，姐姐，可以给予的，真好！
女儿也特别喜欢玩，而且很喜欢跟弟弟一伙，要跟弟弟联手，一起赢我和娃爸。
玩5 10 k，儿子不想玩升级，就喜欢这个，那好吧，我以为时间久了，他忘记了规则也说不定，没想到，他居然记忆很清楚，三个带两张，他都记得，姐姐也是，就我稀里糊涂的，五张一起没记住，出了四张联，被先生说不对。
小儿就地取材，摆不开牌。
我想他在椅子上摆，但是他怕椅子上摆我们看到，他的担心也有道理，即便不想看，也会不小心看到的，离得太近了。
爸爸故意看他的牌，还大声念出来，三张7，三张J……
瞬间，小儿子崩溃了，忍不住大哭起来，边哭边说，为什么念我牌，为什么要低头，为什么要看我牌，特别委屈，我很能理解他的情绪。
坐在地砖上的他，不顾及地砖的凉，一心想着桌子底下安全，不会被我们看牌。
结果被爸爸念了出来，还是很信任很崇拜的爸爸，他一时难以接受。
换位思考，都会接受不了自己用全力保护的牌，毫无防备的，被别人大声念出来。
姐俩输了，我提议玩小面包。
没想到姐俩还是输了，过程中，姐姐不喜欢玩这个，因为我们娘仨玩，她总是输，爸爸第一次跟我们一起玩小面包，很快知道了怎么玩，并且很会出牌，甚至能做到不让姐俩有机会出牌。
爸爸说了女儿几句话，不开心就别玩，玩不就是图个开心吗？
我认同这句话，但是不能认同前面的那句，不开心就别玩。因为它意味着，你不开心，我就不陪你了，但是你因为什么不开心，我不关注，也不想知道。
娃爸趁着小儿摆牌的时候看手机，儿子学会了，间隙的时候，跑屋里看 韩国绘本 说谎以后 ，娃爸不高兴了，跑屋里干什么去了？
我搭话，玩牌就专注的玩牌吧，不干别的事，孩子有样学样。
我要尽全力保护好孩子，能多晚接触手机就多晚，因为很多大人尚且没有自控力，孩子哪里有那么强的能力呢？
何况手机里的很多设置，不就是让人上瘾吗？抖音，游戏，视频，无孔不入……
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