复盘Day93 表现自我是人性的重要需求

2019-05-13 05:05

早起√

复盘Day93 表现自我是人性的重要需求

每天三目标

1.复盘×

2.绘画分析√

3.运动√

每日复盘 Day93

190513复盘:

《人性的弱点 》  此书买回来有一段时间，这周休息拿出来读了一下，立刻感觉很上瘾，这是一本的的确确需要我们经常拿出来翻阅的，需要放到伸手可及的，可以实际使用到生活当中提高处理关系效率的书籍。一口气读了一半，其中第3节内容“能者纵横天下，庸者踽踽独行”让我印象非常深刻，也很感叹自己没有很早的遇到了这本书。

记录:

激发他人内在的需求

普天之下唯一能够影响他人的方式，就是找出他们想要什么，并且教给他们如何获得。

在要说服别人的时候，请先不要冒失的开口，喋喋不休的讲自己想要什么，而是在开课之前先问问自己怎样才能让对方主动自发的去做这件事。

了解对方的需求，从而激发对方的兴趣并不等于操纵他人，损人利己，沟通的宗旨是双赢。

奥斯特利教授“说服别人的首要途径是引发对方的强烈欲求。能者纵横四海，庸者踽踽独行。”

威廉温特说“表现自我是人性的重要需求”如果你想让他人赞同你的想法，与其直接提议，不如在他们的脑海中“搅拌”这个想法，这样一来他们会将你的想法当成自己的，而人总是喜欢自己的想法，他们一口气吃掉两个想法也说不定。

说服别人的首要途径是引发对方的强烈欲求。能者纵横四海，庸者踽踽独行。

反思:

学过很多的家庭教育理论，在孩子从出生到一年级，不断的摸索学习教育孩子的实用方法，可是在教育当中还是出现了很多的问题，当读到这本书第3节内容的时候，发现这才是真正去解决孩子一些问题的有效方法。

试用:

孩子的武术兴趣班已经上了两年，基本功打得特别扎实，而且他自身对武术也是比较喜欢，练习的很不错，可是最近由于不喜欢教练的教学方式，突然就不想再学，于是我想各种的办法，和他沟通，找教练和他聊天沟通，威胁恐吓，指责，抱怨这些招数都使用一遍，即使当时答应过后他还是拒绝，让我一筹莫展，我在想如何才能激发他自己主动学习这个兴趣班呢？如何能让他不半途而废呢？如何能让他学会坚持不放弃呢？

在读了这本书的第三小节内容之后，发觉原来是我用的方式不对，要求他去继续坚持是我想要的，我想让他去满足我的需求，而不是他自身的需求，领悟到这一点之后，我告诉他，你不要再练武术了，妈妈只是有一点要求，现在周末玩手机的时间要减少到10分钟，因为你以前的运动量足够，而现在你取消武术，玩手机是需要长时间坐着的，眼睛盯着屏幕，这样对你的身体和眼睛是有极大的伤害，所以只能给你减少到10分钟。

孩子一下子不能玩到他的心爱的小游戏，出现几次情绪，我都是温柔的坚持，陪着他，认同他的情绪，接受他的情绪，帮助他处理好情绪。关于兴趣班关于手机只字不提，一直让他感受到的是我们无条件的爱着他。到了晚上的时候他竟然过来说，那我下周末开始练，是不是就可以在周六玩我的小游戏了，我说是的，只要你的运动量达到，可以延长玩手机的时间。他考虑了一下，走开了。到晚上的情绪竟然特别好，做完作业唱着歌和我一起吃晚餐。虽然他当时没有给我确定的答复，我相信，这是一个最好的方法。

总结:

在处理与他人的关系时，与人发生争论的时候，做决策的时候，大多是站在自己的立场，只想到我想要什么，而不是他人想要什么？如果想得到什么？最巧妙的方法是知道他想要什么？把这个想法在他的脑中搅拌，当变成他的想法的时候，才会有最好的结果！

“因鱼下饵”这个道理人人都懂，只是不善使用，没有把它变成自己的处事方法和习惯，一旦成为惯性习惯，一定会受益无穷。

每日金句:

孩子应该拥有犯错误和改正错误的权利。

复盘Day93 表现自我是人性的重要需求

干梳头，泡脚，揉腹100，搓耳100，倒立10分钟。