乘着高铁去上海出差。不幸的是后座坐了一个熊孩子，典型的熊孩子。
不错，每一个熊孩子都是家庭教育失败直接反应。我不是教育方面的专业人士，也没生养过孩子，对这个问题谈不上有多少发言权。仅凭己见，揣测现象和根源。
小男孩，多动，十分的活跃（例如拼命的踹前座，对，我就是倒霉的前座），不懂礼貌，大声喊叫。最关键的是旁边的那位应该是爸爸的人，几乎没有方法能控制这个列车和谐的破坏者。安抚，说教，威胁，一切“手段”在熊孩子面前失效。而且每次说教都伴随着孩子的顶嘴，实打实的揭爸爸短。后来爸爸似乎动手打了他，孩子也没什么所谓的样子，后来教育他，这么大还不懂事的时候，他还顶回去，你这么大了不还打人？
说到这里，还以为这个家庭很差劲，然而情况并不是这样的，孩子和妈妈打电话聊微信，听声音和说的话，也是温文尔雅的，爸爸虽然有点被熊孩子惹的不耐烦，但也看得出是个知识分子，还让孩子在下车前半小时规规矩矩的打电话给姥爷问候一下，报个平安。
这一切表象似乎有些矛盾，但一路8小时，也足够看出一些端倪。
1、爸爸一直批评：“你这样做是很没有礼貌的，周围的叔叔阿姨会讨厌你的”
熊孩子的做法很是让爸爸丢面子，爸爸也一直这样批评孩子，似乎想要证明他们家人并非不懂礼貌，孩子这样他也是会教育的。然而关键在于，他完全可以代替儿子向周围的人道歉，这样是“懂礼貌”的行为，也算是言传身教。可是从始至终，爸爸没有这样做过，可能是不懂教育方法，也可能是他平时也并不是真的注重礼节、礼貌，遵守一些社会法则更多是源于碍于面子。这传递给孩子，社会法则不过是一些虚伪的行为，孩子处于第一段叛逆期，对这些“所谓”的社会法则反感更多，怎还会尊重？
2、爸爸说：“你再这样淘气，晚上不陪你吃饭了。”
对于一个正常和睦的家庭，这大概构不成威胁，但对这个熊孩子，还是有点奏效，说明孩子平时与爸爸在一起的时间很少，渴望一家人团聚的愿望很强烈，很多多动，一刻不能休息的行为，更像是拼命吸引爸爸注意力。
3、对爸爸的批评教育甚至打骂无动于衷，却对爸爸小时候的一些恶劣行径了如指掌
这个爸爸可能平时很忙碌，一旦参与到孩子的教育的时候，就是有问题需要批评的时候，所以爸爸的出现经常伴着批评教育，似乎司空见惯；但这样的时候可能有爷爷奶奶的宠爱和劝抚，以列举爸爸年少时的错误为方式，让孩子免于进一步责难。
以上，对于熊孩子的一点点看法。
推人及己，以后为人父母，首先自己是表里如一的，一切教养，如果自己不具备，过分的要求孩子也是没用的；二是与其赚多少钱为他成长的各项物质买单，不如合理安排时间陪他过好一个童年，少些心里缺失，树立一个健康的人格；三是，大家庭的教育有的时候是对孩子有意的，但大人们要先在教育理念上有个统一，否则还是不要让长辈来参与了。
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