2020开年很特别，很肃穆！战“疫”期间一直宅在家里，周围各个小区都严防隔离。陪放假在家的娃，工作也无法特别静心，其实看新闻，看视频，其实小孩子心理也是紧张不安的，为什么这么说呢？
你想啊，平时可以随便出去玩儿的，现在不行了；平时天好一定出门到处游逛，现在只能开窗通风啦；平时家人从来不戴口罩的，现在每人一只，出门必戴；平时妈妈允许到处乱爬弄的脏兮兮的，现在总要提醒“赶紧好好洗手”……
搁大人，在家憋久了都会心烦意乱，更别说孩子。
可是孩子往往不会表达这种内心的恐慌焦虑，更别说我家性格趋避的闺女了，无法表达清楚那该怎么知道怎么帮助孩子呢？
就在今天中午孩子要玩儿手工黏土，她用烟灰褐色揉了一个“怪物”的身子（看上去很奇怪的动物）然后掺了大红色，两个团儿裹着一起揉，最后找来一张纸包着这一团“怪物”…递给我说：
“妈妈给你一只带血的蝙蝠🦇”
说实话，现在疫情期间，我听到这句话和接过这个“包裹”心里还真有点恐怖的感觉…
就在刹那瞬间，我应验了正在打磨的线上游戏力一课：
1. 面对外部突发事件，孩子心里是害怕恐惧的
2. 视频新闻介绍病毒由蝙蝠感染，孩子会感受到，这个“怪物”很可怕很厉害，自己很弱小，而现在通过橡皮泥能捏出来，造“怪物”感觉自己比这个蝙蝠还强大（建立胜任感和自信）
3. 用给妈妈包裹，让妈妈也感觉害怕（尤其我做出更加夸张的反应）这再次给孩子恢复自己信心和力量，给情绪表达的机会！
4. 我回应：“宝贝你对于病毒是不是还有些害怕的”（嗯）“你用捏一只假装带血的蝙蝠，来给妈妈，让我害怕，是想试试感受一下这种感觉，为的是让自己不再那么害怕，是吗？”（嗯）“那你这么做到了，你现在什么感受？”（平静）“妈妈愿意陪你一起面对，我们一起努力！”（好）
孩子时时刻刻都在用她们能理解的唯一方式——游戏，去恢复自己的情绪。想要懂孩子，一个重要的前提就是父母的【认知】！面对同样一个行为，认知不同，解读的结果就不同，给孩子的回应就会大相径庭，与孩子正在表达的意图错位，往往会引发冲突或争吵…
如果认知到位，就能相对准确的读懂孩子的“话”——孩子正在用游戏方式“解救情绪”——我们懂了就可能正确回应，进而增进亲子之间的联结和关系，帮助孩子战胜紧张焦虑！
最后，为特别时期的祖国加油！为战“疫”胜利加油！
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