我见:
有没有善良的心,有没有同情与悲悯的情感,是区别“人”与“非人”的标准,教会学生学会同情是教师工作的一部分。
教育要重视培养学生仁爱的禀赋,这就需要教师首先成为情感健全的人。在有仁爱之心的教师眼中,学生首先是人,是需要关怀的人,在那样的班级中,学生也懂得了平等和仁爱。我的几位同事,自俸甚薄,却一直慷慨地资助家庭贫困的学生,帮助学生走过最困难的人生阶段。教师的这种美德让学生感受到博大的爱,仁爱的情感也就能这样传给下一代。
教会学生善良。
对没有觉醒的民族而言,他的本能同情并不能衍生出博爱,而如果人没有真正的自尊,他的情感是会被强权玩弄的。
——吴非《善良的心是一盏灯》
我思:
善良、宽容、仁爱、感恩比优异的成绩重要!
“我自认为学校是'净土',而忽略了学校只是社会的一部分,现在我终于知道世上唯一可以'静'的可能只有个人的心境。”
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