未来都是天赋发展的道路
脑中心，心中心，腹中心的孩子
不干涉
早在十多年前，就接触过九型人格，知道这是在职场一个很好用的识人用人的工具，直到今天，九型的课程一直都很火。只是因为这几年自己的关注力更多在孩子和教育方面，慢慢的疏远了这些工具。
前不久，金圣文化的胡老师邀请我参加一个沙龙《》，一看主题，就把我吸引了，咦？九型还可以用在孩子身上？那我得去学习学习！
上课地离我家有将近20公里，又赶上暴雨，我迟到了，但是仍然赶上了课程中非常精彩的部分，让我获益匪浅。
听课是从脑，心，腹三个中心开始的。
比如那些发明大家，爱因斯坦，牛顿等等，他们都是脑中心的，凡事都要问无数个为什么，追个究竟，特别特别善于思考，因此能在专业领域发挥自己的特长。如果你有一个爱问为什么，不问出个所以然就不吃饭，甚至要把你家的电视电脑拆开研究的孩子，那么恭喜你！你家很可能诞生一个发明家，此时错误的做法是担心用品被搞坏而去制止他们的探索，正确做法是给他们时间和空间！
却不知用在孩子的身上更能发挥奇效
胡总女儿打羽毛球的例子，3号，想赢，自己的指导却是安慰，让我想起《摔跤吧爸爸》，妈妈的角色当时是教练的，而教练却跟吉他的爸爸一样，了解孩子
我们要做个明白人，明白我们怎么思考问题，如何跟社会互动的
偏向哪个中心跟后天的教育有关系，这就是环境的影响，中国体制教育都脑中心的，因此家庭教育非常关键
孩子遇到不开心的事儿，什么都不用做，用心聆听，父母要有一种能力，让孩子能精准描述出他遇到的问题。
凡是能说出来的都不会痛。
时间并不能带走什么，会储存和累计在潜意识里，我们只能教会孩子应对的能力
现在老师面前告诉她你不去的真实的原因是什么，否则就会做一辈子的逃兵
无论遇到什么情况，都不要打孩子，情绪发泄了，影响是一辈子的，实在受不了了，到个安全的地方发泄
我们眼中看到孩子一些我们不接纳的行为，是我们没有现在孩子的角度去了解和接纳他
放下对孩子的评判
对人际关系的恐惧是人的天性，尊重孩子的行为和反应，要有足够的空间让孩子表达他的感受，永远怀有一颗好奇的心，不轻易去评判孩子
天赋的探索更多是对自己，亲子问题很多是自己的问题，是对自己现状的不满意，投射在了孩子身上。
学九型，给孩子送一份生命的说明书
除了家庭支持系统，要找到第二套系统支持自己
老师最大的天赋就是帮别人找到天赋
从小到大
没有一堂课教我们如何做父母
然而
我们是怎样的人
却影响孩子一生
你是否发现
随着年龄增长
孩子出现的问题越来越多
当面对孩子贪玩、懒惰、胆怯、叛逆……
你的循循善诱和谆谆教导有效吗？
你的“虎妈狼爸”教育方式适用吗？
面对孩子的问题
除了担忧、焦虑、愤怒……
你还能做什么?
你知道吗？其实
孩子的错，都是大人的错！
你觉得自己倾尽所有去爱孩子
为什么孩子却一点也不领情
因为，你有价值，你的爱才有价值！
你你了解自己吗，
你找到自己存在的价值了吗？
你了解你的孩子吗，
你发现自己孩子的独特性了吗？
每个孩子
都是地球上闪亮的星
独一无二，无可取代
你觉得自己是合格的家长吗？
你学了这么多道理，真的有用吗？
你知道自己的孩子适合怎样的教育方式吗？
为人父母者
常常用过去的方法
教育现在的孩子
面对未来的世界
孩子在成长
做为父母
我们也要不断成长
来《九型人格与识人育人》公益沙龙
让我们一起成长为更好的父母
每个人的生命里都有一根主线
孩子的所有行为、思想都是围绕他的生命主线，和他的核心动机来开展的
我们可以一起来学习
不同性格的孩子
他的内心渴望是什么样的
他的情绪惯性和表达模式有什么规律
他的天赋差异及培养重点该如何因材施教
【家长收获】
1、通过情境模拟、角色扮演等互动方式，重现家庭日常沟通场景，体会为什么自己在说，孩子/对方却不听，学会真正体会孩子/对方想要表达的真实意思。
2、用心理学视角，分析现有模式的优劣情况。分析孩子行为背后的原因，如何与孩子进行有效沟通，如何做好情绪管理，构建和谐的家庭结
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