当看到老师这个词语时，一句古文立马出现在眼前：“师者，传道解惑也！”古代求学的人一定有老师。老师，是可以依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑?有了疑惑，如果不跟从老师学习，那些成为疑难问题的，就最终不能理解了。
我们的孩子生下来就是一张白纸，父母想要在这张白纸上画上美丽的图画就必须用心的陪伴。刚开始我们才当上父母，兴趣浓厚一天24小时沉浸在喜悦中，觉得自己的儿子聪明、健康，他是上天恩赐给我们的礼物，我们也格外的珍惜。儿子是独一无二的，他的一颦一笑都牵动着我们的心，哪怕他打个喷嚏，我们也会紧张半天，是不是冷啦还是热啦？
随着儿子的成长，慢慢地我们开始放手，告诉他：“自己的事情自己做。”小学一年级下期我就让他跟着同班同学家长一起回家，二年级开始让他学会一个人带着电话手表独自走15分钟路程去上拉丁舞培训班，自己到了后打电话告诉我们，然后自己换训练服去上课，当然在放手前带着走了一年，路上怎么避免危险，怎么过马路，怎么走最快又安全到达。三年级时让他自己与大半岁的姐姐一起到大学城上课，告诉他：他是男子汉要照顾好姐姐。换乘三次地铁线路安全到达大学城上经典班学习国学，到达后打电话报平安。因为父母的信任，儿子学会独立。
儿子三岁时看完动画片，跑过来问我：“他长大了可以出国学习吗？”我告诉儿子：“可以！但是起码要学会生活自理就是自己会做饭给自己吃。”从那以后他经常到厨房来观摩我做饭，看到他渴望学习的眼神，我同意他学习做蛋炒饭，刚开始他弄得厨房乱七八糟，我也耐心陪伴帮忙收拾，儿子在厨艺上也有所提升，现在12岁的他能独自一人买菜为全家做一餐饭三菜一汤。当我们吃到这顿饭时，感谢儿子辛苦付出！让我们辛苦工作一天，回到家就有一口热饭吃，心里像吃蜜一样甜。
孩子到了该上学的年纪时，我就慢慢转移重心——学习，其他都放在次要地位，把儿子的周末也排得满满的，他快乐不快乐不知道，反正每天我都是焦虑不安，嘴上不说心里却想：难道他不是读书的料？班上的其他同学都在学奥数学、英语，他也不去补习班，自己干着急。而作父母的自己书架上放了很多书，认为自己懂得很多了没有必要再学习，要么在玩手机要么就在看电视，看到儿子休息立马就一个劲儿的在那里催促儿子快去学习。到了国学家长班，也是想着陪儿子学习，自己不用学习；儿子想读经典班，前提是家长也要跟着学习当义工，为了满足儿子的愿望，我加入了国学班义工群学习。学习了几年回头再看，当父母的心安顿下来，孩子的心也会安顿下来，不再为是否跟别人一样去学习奥数而纠结，父母当下每天安详和谐，放低自己的欲望，做自己感兴趣的事情，陪伴孩子学习其实成长的是父母。说父母是孩子的第一任老师，不如说孩子是父母成长的第一任老师，当然这个老师要求严格，随时监督你的言行，所以孩子好好学习，家长天天向上。
当父母与孩子的距离近了，也愿意与父母交流，孩子的品质素养达到，就能实现他的幸福人生！这个不是最重要的吗？父母与孩子成为对方最重要的老师！
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