天高任鸟飞，水深凭鱼跃

天高任鸟飞，水深凭鱼跃

——十年后的我给当下的我的一封信

亲爱的当下的自己：

    展信愉快！

山风依然自由而凛冽，池水依然清浅而绵长，十年的风光已成过往！

十年前，你独自坚守在那太行山最深处，守着那一方贫瘠的土地，心中却是茫然一片，无限怅惘。你几乎看不到自己教学之路的远方，也想象不到乡村教育未来的希望。然而这十年来，你孜孜不倦，风雨兼程，终于迎来了自己命运之花的绽放。

十年阅读潜滋暗长

你似乎从来没有像过去的这十年一样，对待阅读如此疯狂，你像一块干涸已久的海绵，疯狂地开启着吸水模式。将身边所有有助于自己成长的书籍全都拿来饱览一遍。

首先你阅读了大量的专业类的书籍，这让你在语文教学方面有了更肥沃的土壤。《这样教语文》《精致语文——听徐杰老师评课》《语文深深浅浅之间》《青春语文古诗文教学实践》《跟着王君学写作》《全语文教学实践研究》……这些语文方面的宝典成了你案头上的常客，你常常在深夜里将它们缓缓捧起，用笔记录着这里面的每一个精彩瞬间。也正是因为这样的专业性阅读，让你在语文教研方面有了突飞猛进的进步。

苏霍姆林斯基曾经说过，若想更好地完成自己在课堂教学中所必须完成实施的第一套教学大纲，就必须要有第二套教学大纲——专业化的阅读，来作支撑。唯有更广阔的专业阅读作背景，方能使教学真正地聚焦于第一套大纲这一焦点。

如果说专业类的书籍能让你立竿见影，突飞猛进的话，那么非专业类的书籍则会让你拥有更高远的天空，拥有更宽广的大海，在这里你有取之不尽的资源，在这里你会看到更多的语文的外延。

十年间，你阅读了大量的中外名著；十年间你浏览了不计其数的武侠小说；十年间你翻阅了大量的无用之书。可正是这些无用的书籍，为你的语文教学打开了一扇又一扇神奇的窗。

孩子们在你的语文课堂上不但看到了纵横江湖的侠客们，还在你的课堂上领略到了外太空的美妙；孩子们不但在你的课堂上学会了悲天悯人，还在你的课堂上渐渐长出了想象的翅膀。

十年写作桃李芬芳

阅读的这十年岁月，让你的底蕴变得越来越丰厚，然而真正让你大有所获的，还是你这十年来的笔耕不辍，坚持写作。

你用一篇篇论文来触摸语文教学的真谛，你用两部专著来诠释自己的教育人生。在这十多年里，你带领着孩子们一起写随笔，共同出版了你们自己的刊物《蜗牛班的春天》；你还将自己的童年生活编织成了《逝去的童年》，让每一个热爱写作的人驻足欣赏；你更是将自己的教学实践与理论相结合出版了《灵动语文》这样的教学专著，来厚实自己的职业人生。

十年间，除了自己的突飞猛进之外，你的学生们也在你的影响下慢慢地爱上了写作，他们的文章被《牛城晚报》《中学生阅读》《中学生作文》《读者文摘》等各大刊物所收录。师生之间共同的创作，让你们的写作变得更加有活力，更加有张力，

一棵棵写作之树，在你们的笔下一天天蔚然成林。

十年创新扶摇直上

然而你并不满足，你要让课堂变得更加浪漫，更加灵动。你所追求的“灵动语文”教学风格 ，正在随着你的教学研究而逐步成型。

你在课堂上尝试着将所有课文整合，让那些课文随着身边的教学资源的出现而呈现，春暖花开时，你带着孩子们一起学习朱自清的《春》；大雪封山的时候你跟孩子们一起品读《湖心亭看雪》；走到家乡的小桥上时，你和孩子们一起学习《中国石拱桥》；漫步于崇山峻岭之间的时候，你又和孩子们一起赏析郦道元的《三峡》……

一篇篇经典课文，在你的整合之下变得更加自然而灵动。不过，你的语文教学并没有局限于此。你还将它伸向了更广阔的天地。你利用身边独特的教育教学资源，开展“三色”教育——红色革命教育、绿色环保教育、土色乡村教育，来让你的语文教学更加生活化，更加全面化。你也因此收获了教学成果奖，从河北省骨干教师走到特级教师这个更高的平台上来。

在这十年间，你的课堂不断创新，从对话教学到质疑教学，不再拘泥于考试的分数，而更注重学生语文核心素养的培养，你和孩子们共读共写，你和孩子们开启了一个又一个新颖的学习栏目——“青春之声晨诵营”、“蓓蕾文学编辑部”、“随笔写作大擂台”、“名著名人故事汇”……

创新与活力成了你的课堂常态，也正因为如此，你的课堂才变得更加有趣，更有魅力。

十年辐射共创辉煌

一枝独放不是春，百花齐放春满园。你深知只靠自己一个人的力量是很难扭转乡村教育的大局的，因此在这十年里，你影响着身边一个又一个乡村教师，投入到振兴乡村教育的大业中来。你组织全校老师共读共写，用阅读点亮人生，用写作滋润生命。你带领着身边的老师们申报市级课题，省级课题，以课题为依托积极探索研究教育教学的奥秘。

你在这十年间先后创建了“个人名师工作室”，“名师培养空间站”用榜样的力量来影响和辐射身边充满朝气与活力的年轻老师们。在你的带动下，乡村教育办出了自己的特色，农村的孩子们活出了自己的精彩。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。短短十年，一晃而过。这十年当中，你从阅读到写作，从课堂到课外，从自身成长到辐射影响，你用不懈的努力换来如今的累累硕果。最后我只想对现在的你说一句肺腑之言

——“天高任鸟飞，水深凭鱼跃”，十年时光足以造就一个人，愿你不负青春，不负梦想，以梦为马，追逐远芳！

      此致

敬礼！

                                      十年后的自己

                                      2032年3月5日