永远不要用最坏的恶意来揣测别人

  第一节下课，同事笑着说，学生们说你搞等级歧视。让差生坐两边！

我当然知道这是玩笑，可是自己心里却一阵不平。上课铃响，我走进教室，我看到学生在补卷子，这本身是好事，可是想起那个等级歧视，自己心里却很难受。觉得委屈……

我深吸一口气，平复之后说，我本来已经准备了好久来给你们上课，可是听到等级歧视这个词，我心里很难受，说着我的声音开始发颤，鼻子开始酸酸的，眼睛开始有了雾气。我赶紧刹车转话题。

    我不想追究谁说的，我只想说什么是等级歧视，一二三四号，学校排名，是！但是初衷是什么，是为了提升学习效率，为了你们更好的学习，向先进学习！其次，我们这样做为什么，因为我们有竞争，如果不是竞争对手坐一起，无法保证更合适的公平！可是我最想说的是：永远不要用嘴坏的恶意来揣测别人！

我有哪次因为成绩不好在班里羞辱你么！

学生齐声  没有！

可是为什么我一心想着为你们提升成绩，变化各种方法调动你们积极性的时候，你们却只是一句  等级歧视，否认了我所有的努力！

还记得我来的头一年，班级当时有个家长来学校，在上午大课间的时候来找我，说他孩子视力不太好，让我给他调个位置。然后她递给我一张一百块。我当时有些诧异，只是说让家长拿回去。过了几天，我给那个男生调了座位。这样的小事，本来转眼就忘了，谁知…

过几天，有个学生周记里说，老师，你给那谁谁调座位，不过就是因为你收了那谁家长的钱！

当时的我只想冲到那个男生面前说，我没有，你别栽赃陷害。可是又有什么用？本来十几岁的年纪，为什么会有这么灰暗的想法？所以我想说的是，永远不要用最坏的恶意来揣测别人！你们才十几岁，应该是阳光向上，积极乐观的！哪怕以后长大了，也要阳光！这样你才会更快乐！我从来不会用最坏的恶意来揣测你们，同样我也希望你们不要这么对待我！

说完这些话，自己的心情已经平复了许多，永远做不到人人满意，总是自己考虑不周，可是不要用最坏的恶意揣测别人！！！子所不欲勿施于人！