王万举答客问14:让学术论争来得更猛烈些吧!
王万举,著名学者、影视剧作家,“文化创意学”系列学科创立人(以下简称:王)
郝小学,全国新媒体联盟主席(以下简称:郝)
郝:王先生,你通过论文《建立网络文学的艺术—文化学评价体系》和专著《中国网络文学概论》为“网络文学”下定义之后,有媒体还以《王万举给“网络文学”下定义征求学界意见》为题发了新闻稿,以期引起学术论争。但除了一些点赞的,写文章和你讨论争论的至今并未出现……
王:点赞的也不一定读过,读过的有讨论兴趣的也不多……
郝:是的。你曾经为“网络文学”的讨论中没有“直接交锋”而遗憾……
王:特别是没有展开对“网络文学是什么”这类形而上问题的讨论。
郝:要进行论争,我看首先要有论争的能力……
王:说得太好了!如果学术论争能力一代代地褪减,抽象思维能力一代代地褪减,那就是学术的真正危机!
郝:我们今天谈的当然主要是社会科学的学术论争……这方面论争的疲软,是否有复杂的原因?
王:是的。但是,从总体来说,学术论争的疲软,还是由于学人努力不够、能力不够。我们的文科教学,缺乏思维训练,这是最要命的。
郝:依你看,新中国成立后较成功的学术论争有哪些?
王:上世纪五六十年代的美学大讨论较好。
郝:请谈谈加强学术论争的意义。
王:真理不辩不明。论争能促进论争方完善自己的观点和体系,这是第一点。第二点,论争能促进立论。现在,学界“我注六经”的不少,“六经注我”的不多。各个学科,我们都亟须创立新体系。第三点,能促进学人特别是青年学人的成长。
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