仓促的文字

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看了李笑来的《把时间当朋友》第一章

1这个方法有用吗？

我们以前读书的时候，也经常问老师，你跟我讲的这个方法有用吗？是不是老师们也觉得无能为力，有没有用我怎么知道呢？方法不都是要通过实践、花时间、花精力每个人的时间都是有限，大家都在想你没有告诉我确实有用，我是不会做的。也没有一个人能告诉你这个方法是有用的，即使告诉你这个方法有用，你也不会去做。

就像李笑来老师的说的，他反复告诫他的学生，“你们仔细听清楚，无论我讲得多么有趣，多么有用或者是多么有道理，跟你一点关系都没有，当你按我说的做了之后，对你来说，才算是真正的有趣，真的有用，真的有道理”，然后发现自己说的话并没什么卵用，还是有很多学生不按我的做，当我尽我所能把那些方法，那些讲得有趣又透彻的时候，同学们也很高兴的点头、掌声、记笔记、发现也没用，因为笑了就过了，笔记记了也就记了。

不管你有没有用，先学了在说，你也不知道将来的那一天会用上，或许用得到的那一天你会感谢你当初所学的，其实知识学了没有没用的，只是时候没到，我以前学五笔总觉得没用，还是学了，后来发现工作上用五笔还是快很多，因为一对一的打速度比较快，也不能否定有些打拼音还是挺快的，万一不认识的字就打不出来，五笔就不存在这个现象，把字按偏旁部首分解打就可以了，还有我自学是ps以前学得不是很好，但简单的处理图片、文字、抠图是没有问题的，工作上还是可以胜任的，还有cdr去应聘平面制作是没有问题的，学到的东西都是自己的，作为学生只有一个有效并合理的选择就是按老师教的去做、去坚持。

兴趣也有很大一部分关系，如果学一个东西是强迫你去做或是你不愿意学的东西，你怎么也学不好，你会觉得压力比较大，怎么也提不起劲来，你就会不放在心里，不用心学，就当是每天就当是完成任务，做完就了事，到最后课程完了以后后，什么都没学到，家长就会说我教钱让你去学，你不好好学习还说不喜欢，在让孩子学习的时候是不是也要问问孩纸愿不愿学，大家都知道强扭的瓜不甜。

2人与人之间差别就那么大呢？

有些人一出生就喊着金钥匙，有些人一出生就没得吃的，心智不同，无论是工作上还是学习上根本就没办法在同一起跑线上。人们都说人与人之间差别怎么就那么大呢？对呀，一个人在生活上遇到的种种问题都系系相关，处理问题的心智不同，使不同的人面对相同的事情，郁会做出不同的解释，得到不同的结果，最后产生的结果也截然相反。你想想看，不同的选择之后，这些人之间的时间质量就有所不同？