2018-10-25

作者: 7ff2f456145b | 来源:发表于2018-10-25 11:09 被阅读169次

                                                             自我介绍

    猛然提笔写自我介绍,确有些难以下笔。那就且行且写,想到哪里写到哪里吧。我向来是这样一个不太爱限制的人。

    我是文宇洁,湖南长沙人(骄傲脸),现为中国音乐学院音乐学系的一名硕士研究生,和以往的学习经历不太一样的是,过去五年我是中国音乐学院音乐学系的一名本科生,哈哈,这是个“梗”,虽然有些硬。

    本科我师从音乐学系王先艳老师,和老师学习的三年时间里,我最自豪的事情是参与了“土家族音乐文化数字保护与展示关键技术研究及示范”的课题工作,期间,我前往湖南、湖北等多个土家族聚居地进行了采风工作,并独立完成课题中333个土家族音乐视频剪辑工作、225个音乐材料的记谱、分析并撰写成文,这其中包括土家族民歌、说唱、戏曲、器乐以及歌舞五大类。于此同时,我还完成了本科学位论文《论长阳土家族吹打乐及其风格特征》选题、采风与撰写工作,这篇论文长达四万字,用晓江老师的话来说,真可谓是“字字泣血”,但我却乐在其中,看着我成册的毕业论文,我也是满满的自豪感,跟自家孩子似的,见谁都想炫耀。但话说回来,写论文那段日子里,我觉得对我的磨练可真不是一般,写完论文,我都觉得自己在心智又长大了一些,比如说,我生来是个性格较急躁的人,临交论文前,我的电脑突然蓝屏,瞬间背后透着冷汗,我很惊讶我自己接下来的反应,竟然是告诉自己“别急,会没问题的,都保存着呢,没事的”,而不是在图书馆里嚎啕大哭,且晕在《中国民间歌曲集成》旁边;我十分坚强的撑到了提交论文的deadline。虽然有些着急,论文里还有来不及检查的错别字,但是导师王老师说了“谁的青春不迷茫,谁的论文不匆忙”,我也就释然了。在这三年除了学业上得到了精进,更多的是被老师在学习态度上的言传身教所感染,这使我受益终身,学习不要找理由,想学,哪怕方法笨,进度慢,但终究会有水滴石穿的那一天。总的来说,本科五年我很充实,收获满满。

    2018年9月,我正式称为中国音乐学院音乐学系的一名硕士研究生,与过去五年一样, 乘着和谐号的高铁,从长沙南到了北京西,不同的是,踏入学校的那一刻,做的第一件事是去完成新生报道,而不是回宿舍收拾行李。就这样,我成为了2018级的研究生新生。为了与过去告别,我做的第一件事,就是搬离那个我曾经生活五年的宿舍,来到了一个新的宿舍,这算是我在一个十分熟悉的环境下给自己找了一个重新开始的空间,以示新生活的开始。研究生阶段我跟随赵晓楠老师进行学习,在开学至今为数不多的几节专业课里我感受到了赵老师对南方少数民族研究的专业性,这与我本科阶段所接触到的赵老师又是不同的,赵老师对于学生的教学十分严谨但又不失亲和,上起课来就废寝忘食,好几次上课都持续了两个小时以上,这有时会让我心生感慨,这么好的老师,我要不好好学习,我是对的起谁呢?;我虽经历本科五年的学习,有着一个较扎实的音乐学专业基础,但面对新的专业方向、新的专业领域,我仍有些摸不着头脑,对于这些,我仍在继续努力着。我一直认为,我十分幸运,成长路上,我遇到的,都是对我影响深远的好老师。

    关于论文写作,首先我想说的是,我乐于写,愿意写,凡是写东西的事情,于我而言都不算是一件苦差事,我妈妈还说呢,小时候写篇日记都要了你的命,现在也不知道是什么让你这么愿意写,一写起日记来都五年啦,本子都写了10个啦?谁知道呢。但论文写作,其实写的是思维和逻辑,太专业的写作,确实还需时间来磨练。

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