星期六晚上我们要准备第二天徒步的东西,我开始忙东忙西准备雨衣、换洗衣服、防晒用品、要穿的衣服和鞋子,大宝开始准备路上可以补充体力的小食品,整理完之后我发现,小小的一个包塞的鼓鼓的,好奇她她跑来跑去都装了些什么鬼在书包里,明明刚刚那些吃的也只是一小包的样子。打开书包才发现她到了圆滚滚的文具盒,图画本,差不多两包折纸,我的天,这个背包拿着就很重更不用说第二天要徒步差不多15公里了。
发现后开始果断让她换了轻便的书包,文具盒、图画本放在家里,折纸拿10几张。我看着她拿出这些东西之后开始洗刷准备睡觉,然后她开始说要拿数学作业车上做,这其实不是第一次这样出门拿作业,我想也没有大的影响就随她了,可是看着她后续准备笔(4支)、橡皮擦我又心里暗暗的后悔答应了她。
第二天我们按约定起床吃早餐出发,临出门还拿了两包奶放在包里面。路上很顺利,但是到了集结点她就不想背了,我跟她说很快就可以坐车了再坚持一下,也就没有什么。
然而做到车上我才发现折纸依然那么多,图画本依然在,该有若干铅笔,已经出门了,也没办法,只能这样了。
战争爆发在后头,开始徒步的时候要拿背包下来,我把我背包里用不到的统统放在了车上,然后跟她说包里的折纸这些都拿出来吧,在山上也不会玩这个,可是小小的人很坚持都带着。
刚开始走路没有说什么,走了一段,大太阳照着加上是爬坡,开始有点热,说不要背了这个包,我看她状态还可以就跟她说这是你坚持要拿着的哦,你要背着才行啊!可能她想想也是,还是自己背着了。一会儿又说不背了,这次我依然没有背,不过碰到了好心的叮当,帮她背了一阵。
我觉得这样不对呀,她自己也轻松了,但是起不到一个教训的作用,所以走了一段我就让她自己背回自己的书包了,然后刚没走几步机开始发小脾气了,走的很慢很磨蹭,我自己在这件事上也是有一些火,但尽力都压着,不让她的状态太影响我。这个哭哭啼啼磨磨蹭蹭的状态也引起了周围人的关注,扛不住的她最后开始大哭,我尽力抱着她,让她哭了一会儿,我也在这个时候接收到唐老师的建议,才收住了我对她的对抗,接过她的背包放在我的包里,让她喝些水恢复一下状态,很快她就好了。后面的状态一直都非常好,晚上回家已经又累又饿,简单洗漱吃过泡面后就上床睡去了
而我内心翻腾了一阵在想这样的状况要怎样去处理,一个我的经验究竟要以怎样的方式才能抵达到她那里,让她从认识到吸取甚至迭代变成她自己的经验。
这件事有很多正面的意义,比如因为这些折纸,大小朋友在车上都有了可以进行自我创造的玩具,孩子们在一起做着同一样的事情,能量场上的一致让他们可以更好的在一起玩耍,形成自己的小小共同体,等到他们回来的车上他们都是彼此的朋友了。还有是分享,她对于这些折纸,橡皮还有很多其他的东西消耗的都很快,快的原因就是很多都送人了,这一点我发现爸爸也很支持,她使用物质这样的方法来和人建立关系,这一点我虽然不赞成也没有很好的理由,也由他们去了。
其实想来想去对我的影响也就是我要背这些东西,对于长时间的徒步再加上负重当然是能少则少,这个时候也让我意识到自己体力的不足,这一天只是半程的水➕补给,还没有过夜的装备,想想自己想去的武功山,还要带上过夜的衣服和用品,大大的背包是我最大的挑战。
也只有这两个是复盘最需要聊的点了,期待和她的复盘。
网友评论