——平子·2019.5.6(312)
下午晚接时间去到教室,宝宝一见面就过来趴到妈妈身上,等妈妈说明这个时候还属于上班时间,宝宝配合地放手了。一次次在实践中感受到,孩子三岁前点点滴滴的"慢一点"、"第一次"教育,既是享受亲子陪伴的过程,更是体悟一个生命在一次次经历中的成长与变化,实践见证着母子之间的相携成长、相互成就。
晚餐时间。老妈还没有坐到餐桌前,老爹已盛好大家的饭,准备动筷开吃,此时宝宝把碗推到一边,说:要等妈妈的。这是大概在宝宝一岁半左右就开始并坚持引导的用餐教养,直到今天才呈现出宝宝自动表达并做到的现象。值得思考的是——这个"当下的做好"是不是代表未来就不需要再去重复教了呢?
个人以为,如同这些生活中点点滴滴的引导,不断地重复再重复,直到孩子能学到做到为止,这就是幼儿教育,简单又似乎不易做到,但是却是影响了孩子的一生。 《道德经》有道:多易必多难。幼儿阶段所教,一学就会,这也是易;而错过幼儿阶段所教,再教时则难。
教育这件事,还是仁者见仁智者见智吧。
2岁9个月的宝宝来接站 2019.4.27到车站接姐姐回家 人生中的第一次比赛活动
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