昨晚女儿睡起来后裹着被子就跑到我房间，我提醒她穿上裤子再来跟我和儿子聊无，她依旧坐在我的床上迟迟不肯，这时儿子也脱了裤子要我给她裹上被子玩，女儿看了儿子一眼说：我错了，他在学我。她赶紧跑回房间穿睡裤，也让弟弟穿上裤子一起玩，结论是说教并无什么用处，让她看到自己行为带来的后果最有说服力，孩子有自我觉察的能力，感赏女儿在我有觉察力后有了觉察力，也许孩子本来有这能力，只是我学习后才看到和觉察到了。
女儿说今天语文课上要与同学们分享短文，让我给其建议一片，一时间脑子也没印象，说了几她都不太赞同，我翻阅自己的书堆找出朱自清散文集，第一篇《匆匆》她同意去分享感受，让我帮忙给打印出来18份，每张纸上下打两份，我借故有事让她自己去打印，搜索排版都很顺利，暗喜对她放手信任，打到半时，打印机打不出来了，她倒腾半天没好有些情绪，我想重装硒鼓她不耐烦地说不是硒鼓的事，还说让我管理好自己的情绪，不要殃及她和弟弟，我说：我有情绪是我的事，我会处理，人有情绪很正常，怎么会殃及你们。以后我有情绪我离你们远点，尽量不干扰你们，你的情绪不会影响我，希望我的情绪也不要影响到你，各自管好，尽量不越界。往往有情绪的人看别人不顺眼。她没再说什么，硒鼓很快装好，打印完回了自己房间，出来时已是欢天喜地的。
中午谈话中告诉女儿，我现在可以勇敢站在台上讲话了，是我对自己的又一次突破，投射女儿今天在班级的分享中挑战自己，突破自己，收获多多。
对于上篇提到自己有受害者模式，今天前前后后于自己对话中已释然许多。
这几天心里有股无名之火和恐惧，也不知从哪来的，它想提醒我什么，它想送给我什么样的大礼包呢？
其实所有记忆的表达都是来助力我们成长，成就我们的生命走向完整和绽放的，只要意识到这一点，我们总有机会矫正自己。
感赏我自己深入的觉察，感赏一切让我觉察的人事物，它们让我完善自己，绽放心灵，获取自由。
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