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悠悠上学记2017.09.06

悠悠上学记2017.09.06

作者: 姚姚_c8e3 | 来源:发表于2017-09-08 14:25 被阅读0次

稚游小学

上午语文课上把句子打乱顺序让孩子们排列成通顺的语句,对语言表达和文字表达的方式有所了解,并且分组完成卡片上的乱序句子,识字的同学讲给不识字的同学听,相互讨论分析。阅读课上,识字多的孩子自己阅读相关书目,归纳关键情节及前因后果,孩子们认字不错,归纳和写字稍稍慢了一些,小点的孩子在老师的引导下在图书室里,阅读故事,分析人物特征(外貌性格)和关键情节,大家的记忆和理解力都不错;Sam的课上孩子们学习一个星期的表达,还通过卡片学习不同职业的描述artist carpenter blabla,戏剧课上孩子们自己叙述和表达自己的故事创作。

下午是关于动画的主题课,孩子们通过观看1833-2017年间的动画演变,总结出人物场景,色彩音乐等动画要素,了解动画背后的视觉暂留现象,然后利用尺子白纸制作手动动画演示,这次设计的手工部分有点难,孩子们需要借助尺子来完成需要一定精确度的手工,不少孩子都能在规定时间内做到最后两步,都是很有耐心和热情的[微笑]

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