——“我和你爸真的拿你弟弟没办法！你赶紧问问他老师你弟弟在学校到底表现怎么样！我担心他考不上高中，那样可怎么办啊？就完蛋了！”
——“我弟弟还好，成绩上游，不至于高中都考不上的……”
——“盼来盼去，盼来了这个二胎儿子，成天就围着他转，你妈头发都急白了！吃不香睡不好！”
——“妈，为什么你要生二胎？”
其实，我是知道我爸妈要二胎的原因的，他们想要个儿子，凑成好字，传宗接代。
转眼间，弟弟上了初中，爸妈已是奔5的年纪，性格截然不同的两个人总是和我说着近乎一模一样的话：
“你弟弟不和我们沟通，你多问问管教一下，他最是听你的话。”
“你弟弟不行，比不上XXX，成绩一退再退，一点不让人省心！”
“怎么搞呢？你弟弟太让人失望了，没有丝毫上进心！”
他们口中的儿子，爱玩不学习，懒惰不上进，贪吃不自觉。
但我眼中的弟弟，聪明可爱，懂事体贴，暖心勤快，成绩尚可，或许有些贪玩，也有些不自觉——但正是一个13岁男孩该有的状态。
毫无疑问，我爸妈很爱我弟弟，他们对我弟弟没有溺爱，也不算太过强硬，但并不知道该如何和这个二胎儿子对话，一如对待当年的我——
总希望我和我弟弟成为“别人”；
总通过贬低来起到激励作用；
总试图沟通却因一两句言语不和展开单方面的批评和指责；
总贩卖焦虑或者将自己的焦虑转移到我和弟弟身上……
他们想让我和弟弟变得强大、自信和勇敢，但在家里，从未有过平等身份的交流，总对我们耳提面命，我们只能唯唯诺诺，唯命是从；出门在外，总吝啬夸奖，放大我们的缺点和过失，时常数落……
坦白来说，这样长大的我，内心敏感，自卑胆怯，也有些不易察觉的悲观主义。
与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
我想这句话，在家庭教育中同样适用。
回想起我妈，她为了生我弟弟，辞掉了安稳舒心的工作，跟着我爸东躲西藏，像打游击战，甚至流掉了两个未完全成形的妹妹，我妈说，其中一个埋在老房子的枇杷树下……
10岁那年，我妈抱着出生还没几天的弟弟，风轻云淡地和我诉说着，那时阳光洒在她身上，望着我弟弟的眉眼尽是柔和，一脸恬静。
我却再也不愿意吃枇杷。
我妈和我抱怨时，我正把玩着手上的一颗枇杷。
脑海中浮现的都是我爸妈这些年来的辛苦和付出，他们爱我和弟弟，只是方式或许有些不恰当，但这份爱远胜于爱自己。
对他们来说，先是父（母）亲，再是丈夫（妻子），最后才是自己。
我和弟弟，都会好好努力，不负期望，起码，我们想成为自己。
挂了电话，思虑再三，我终究剥开了枇杷，可真甜。
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