当下,在限制营利性私立中小学发展的大背景下,高价私立小班在社会上依然很有市场。一些家长宁愿花重金上私立小班,也不愿上低费或免费的公立学校。这到底是为什么原因呢?也许原因诸多,但关键是私立小班能提供公立学校提供不了的管理和服务。
大多数公立学校受学校建筑规模、学生规模、教师规模、历史原因等因素的影响,一直实行的是标准的班级授课制。学生人数较多,个人总体基础差异较大,普通学校情况就更为复杂。虽然也要求因材施教,但实际上效果怎么样呢?在强大的升学压力下,有限的精力只能向“希望”倾斜,学困生能得到多少特别关注呢?私立小班正是在这样的背景下,为有一定经济实力而又不愿“坐以待毙”的学困生家长量身定做的“救命稻草”。
我们且不说这私立小班效果怎么样,至少是为望子成龙的家长和人数不少的学困生提供了一个逆袭的希望。在社会越来越重视教育的大背景下,公立学校不一定要办小班,但必须回应社会对教育个性化、多元化、更高层次的需求,拿出自己的改革方案或解决措施,这是时代的要求,也是公立学校作为国家教育主力的不可推卸的责任!
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