一、评则：
1.看拼音写词语，错一个字这个词语就没有分数，书写不规范也不给分（比如：竖弯钩写成点或者写成竖提）。
2.组词、补充词语、补充课文原文、古诗词填空这些题，从严要求，基础知识把牢，错一个字这个空都没有分数。
3.句子类型题，如果挪下来的出现错别字，一个字扣0.5分，错误标点和没有标点都扣0.5分，生成性的句子错一个到三个字扣0.5分，四到六个字扣1分。
4.口语交际和综合实践题重内容轻格式，开头要求空两格，否则扣0.5分，不写“答”字。课内、课外阅读答题统一空两格，不写“答”字。 如不空格、写答或题前划2个小囗囗扣0.5 分。
5.作文分五等。一等扣1到2分，二等扣3到4分，三等扣5到6分，四等扣7到8分，五等9到10分，实在不像话的给几分辛苦分就行，如果只写题目给2分。（作文中一个错别字可以忽略不计）如果原封不动都背一样的作文则最多为四等。
这是评卷的统一要求，公平才心情舒畅，工作才更努力。
二、问题及解决方案：
1.规范书写。汉字的规范书写是我们每个语文老师应该向孩子们传递的。在评卷中，有部分学生书写不规范，书写汉字歪歪扭扭，竖弯钩会写成竖提或者点，严格来说就是书写错误，小学阶段学生要求就是正楷字，不是行书、草书。针对这个情况，我们每个语文老师可以参考课后田字格里的字，引导学生观察每一个字的字体结构特征和笔画特点，进行模仿加练习和评比，日积月累的规范书写，学生就会养成规范书写习惯。
2.规范答题。田字格和填空写到指定位置，句子和阅读答案写到指定横线。口语交际、综合实践空两格书写内容，如果是对话形式，有人物提示，则顶格书写。课内阅读和课外阅读，不写“答”，但每道题开始表达必须空两格。作文补充题目不能忘，内容不能写到密封线外。这些问题老师多提醒，学生就可以做到。
3.卷面整洁。这个问题伸缩性强，字少的题收的行影响小，因为老师可以找到正确答案，但作文就不一同了，脏兮兮的卷面直接影响作文等级。为了避免这种情况，要求学生动笔之前打腹稿，文章一气呵成，书写过程不慌张，会减少点失误。
4.阅读题。学生答的题不可能和答案完全一致，如果改卷按死答案抠，不科学，建议改卷老师理解阅读，分析答案，给出合理分数。
工作中还有很多不足之处，我们都会一直努力的，相信努力的结果会在孩子们的收获中体现出来。教育无止境，我们在路上，让我们的长流水滋润孩子们求知的心田！
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