事件，今天和一对青春期女孩不上学一周的女孩父母沟通。
感受，心疼，着急，欣慰
想法，孩子和另一个想自杀的孩子沟通了几个月了，有一些消极的想法，尤其是对生命，对未来。最后妈妈不在焦虑孩子上学而是关心孩子的情绪。
期待，孩子能敞开心扉，家长真正的共情到孩子。
应对方式，一致性表达
深层需要，爱，
满足方式，多去支持别人。
生命力，向上
事件，今天和一对青春期女孩不上学一周的女孩父母沟通。
感受，心疼，着急，欣慰
想法，孩子和另一个想自杀的孩子沟通了几个月了，有一些消极的想法，尤其是对生命，对未来。最后妈妈不在焦虑孩子上学而是关心孩子的情绪。
期待，孩子能敞开心扉，家长真正的共情到孩子。
应对方式，一致性表达
深层需要，爱，
满足方式，多去支持别人。
生命力，向上
本文标题：2018-12-10
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