我爸爸

《我爸爸》描写的是一个孩子对自己爸爸的真诚赞颂，在夸张、想象、自豪和幽默中，满是浓浓的父子深情和纯真快乐。下面来看看共读中要注意的细节和亲子互动要点。

1. 跨页1：爸爸穿着格子睡衣，双手握住茶杯，微笑着端坐在桌前。

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从封面爸爸扮鬼脸，到前环衬铺满的格子图、扉页跳脱的格子面包片，再到第一个跨页爸爸手握茶杯端坐在桌前，故事开场，给人印象最深的就是黄褐格子图案。这件格子睡袍其实来自作者真实的“爸爸的标志”。所以一开始可以提醒1岁以上的宝宝注意爸爸衣服的图案。

另外画面细节已经体现出幽默和想象力。可以将跨页1左页的面包片与扉页图相联系，问问2岁以上的宝宝：面包片是给谁吃的？这大概是一天的什么时间？（早晨、早餐时间）；爸爸的心情怎么样？（留意太阳和爸爸的表情）

2. 跨页2-4：我爸爸什么都不怕，连坏蛋大野狼都不怕。 他可以从月亮上跳过去，还会走高空绳索（不会掉下去）。他敢跟大力士摔跤，在运动会的比赛中，轻轻松松就跑了第一名。

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连用三个跨页，重点讲述“我爸爸的本领真的很大”。这些页面都直接借用了童话、童谣等文化语境中的元素，展开想象，既夸张有趣又让人感到自豪可信，描述出爸爸的典型特征——特别勇敢，超人一样的勇敢。这种勇敢是给宝宝爱与安全感的保障。

引导2岁以上宝宝重点观察画面上穿插的童话、童谣等细节，感受迁移想象的乐趣。可以探讨下面的问题：

跨页2：爸爸在干什么？门外森林里是谁呢？（小红帽、三只小猪）他们是哪个童话里的？

对于2岁以下的宝宝，这是和宝宝提及童话《小红帽》和《三只小猪》的好机会。

跨页3左页：爸爸真的从月亮上跳过去了吗？画上还有谁，在干什么？（注意观察狗和奔跑的盘子和勺子）

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“跳过月亮”是欧美孩子非常熟悉的一个文化梗，来自著名的鹅妈妈童谣《Hey，Diddle, Diddle》中的“奶牛跳过月亮”。小狗笑翻天、盘子带着勺子跑不见，都是其中的意象。

在经典的绘本中常常出现“奶牛跳过月亮”，如《晚安，月亮》《逃家小兔》。可以顺便向2岁以上的宝宝提起这首童谣。熟悉这首童谣的孩子，可以更多地感受到爸爸戏仿的幽默。

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跨页3右页：爸爸在走什么样的绳索？他头顶上的云是什么图案？（王冠）你想到了什么？

跨页4：爸爸在干什么？爸爸力气大吗？跑得快吗？

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大力士或者说巨人是孩子熟悉的童话人物，高大强壮又力大无穷，爸爸却摔跤赢了他。而在爸爸赛跑那页出现了短跑名将刘易斯，可以告诉宝宝他是短跑世界冠军，爸爸比世界冠军跑得还快。用具体图画引导孩子认同：爸爸真的很棒。

还可以请2岁以上宝宝观察画面细节，如观众戴的帽子特征，爸爸头上的云的形状。

3. 跨页5-8：把爸爸比喻成马、鱼、大猩猩、河马、房子、泰迪熊、猫头鹰等动物或物品，突出爸爸的各种本领和性格特征。

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“我爸爸吃得像马一样多，游得像鱼一样快。” “他像大猩猩一样强壮，也像河马一样快乐。”“我爸爸像房子一样高大，有时又像泰迪熊一样柔软。”……连续四个跨页，用了比喻手法、排比句式，读起来节奏感十足、气势强大，有感染力，对爸爸的赞颂之情跃然纸上。而画面紧紧呼应文字，爸爸变身成各种有趣的动物，用动物们的典型特征来形容爸爸的特点，既有趣又直观形象，更是充满了想象力。

可以问问2岁以上的宝宝，爸爸在哪，变成什么了？在干什么？怎么看出那是爸爸的？（爸爸不论怎样“改头换面”，都一直穿着黄褐色格子睡袍，蓝色条纹裤子、红色拖鞋，他那双蓝眼睛都炯炯有神）

还可以从观察动物的角度切入，告诉2岁以下的宝宝，图上分别是什么动物，在干什么；而爸爸也像这些它们一样有各种本领和特征：能吃、游得快、强壮、快乐、高大、柔软、聪明……让宝宝体会和积累常用形容词。注意有趣的细节，比如，爸爸吃得像马一样多，那个椅子腿变成了马的腿。

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这四个跨页比喻句的运用，实际上也暗含独特的文化背景。例如：“食大如马”如同中文的“食大如牛”是固定用法，猫头鹰在西方文化中是智慧聪明的象征，可以向2岁以上宝宝稍微提及。在语言表达上，让宝宝了解比喻中明喻的固定句式：像……一样……

读这些比喻句时，家长可以适当夸张语调，并加上肢体动作模仿动物的神情，孩子自然能更好地理解语义，也会增加亲子共读的乐趣。

另外“我爸爸真的很棒。”这句自豪的赞语，无疑是贯穿全书的是主题句，反复出现，仿佛分节符，让全书读起来像诗歌一样跌宕起伏，充满节奏感。

4. 跨页9-10：我爸爸是个伟大的舞蹈家，也是个了不起的歌唱家。他踢足球的技术一流，也常常逗得我哈哈大笑。

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连续两个跨页，把爸爸的技能提升到专业人员的水准，突出爸爸的“伟大、了不起、一流”，也让小宝宝了解了三种职业：舞蹈家、歌唱家、足球运动员。

值得注意的是，爸爸并不一定是真正的舞蹈家和歌唱家，而是主要强调爸爸非常能歌善舞。这在修辞上是暗喻，和前面有比喻词“像”的明喻一样都是比喻。引导2岁以上的宝宝理解“是”的这种重要用法。例如，解释说：“爸爸像个舞蹈家一样擅长跳舞”。如生活中常听说的，某宝宝是小画家或小科学家。

在欣赏画面时，不要错过有趣的细节。例如，爸爸头顶上的太阳，踢足球时背景上的云和树的足球图案，爸爸逗笑时衣服纽扣上的笑脸。还有爸爸唱歌的那页，他身后站着的其实是世界著名的男高音歌唱家帕瓦罗蒂和多明戈。

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上图来自网络，是世界两大男高音多明戈（左）和帕瓦罗蒂（右）

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《我爸爸》中的世界两大男高音帕瓦罗蒂（左）和多明戈（右），显然我爸爸的高音令那两大男高音逊色。

利用画面细节可以和3岁以上宝宝玩“小侦探”游戏，感受发现的乐趣，发挥想象讲故事。

然而，无论爸爸多么本领非凡，他最擅长的就是“逗我哈哈大笑”。这是一个孩子心中爸爸的非常真实感人的写照。共读的时候，可以问问2岁以上的宝宝：觉得你自己的爸爸有什么本领，棒不棒？

5. 跨页11-12： 爸爸和宝宝拥抱，表达最深情的爱。

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最后两个跨页，是全书的点睛之笔，如同赞美诗结尾的意境升华。如果是爸爸在给宝宝读这本书，此时，最应该做的自然是拥抱小宝宝。

值得注意观察的是，当宝宝把双手放在爸爸胸前时，爸爸的衣服扣子由笑脸变成了太阳。可以引导2岁以上的宝宝去观察发现，同时找找书中其他地方的太阳图案，讨论一下感受。