我的身份

1、高度不同，视野范围不同

最近几年的学习，让我知道成长就是不断改变思维模式，虽然思维模式的改变不容易，但是也是成长唯一的方式。这次课的一个重要观点然我突然意识到，改变思维模式也有捷径，那就是站的更高，从一个更高处的视角来看，那么思维方式的转变就是水到渠成自然而然的了。

2、举一反三的学习

“观为得”模型，与财富的模型、PORT模型都很类似，大道相通，学了一个模型，举一反三，可以应用在不同的领域，这个着实让我惊叹不已。同样这个模型的应用真是无所不在，正如课上所说，以终为始是任何创造的第一步。头脑构思，智力创造——付诸实践-体力创造，所有事情都是头脑中已经有了，然后用行动去实现他。

这个模型用在小处就是工作中以终为始，用在任何工作和项目中，用在大处就是人生大智慧，整个人生生命周期的人生目标规划

3、身份——使用价值——使命

这点上特别有融会贯通的感觉，因为身份认同，我想成为什么样的人，有着与身份相匹配的价值观和能力技术，所以我做成了这些事情。多年来，我一直找不到自己的目标和使命，这次终于觉得有了模糊的概念了，虽然还需要进一步清洗和明确，但是已经很高兴了。

4、人与系统的关系

学习到了一个迪尔茨逻辑层次模型，明白了系统的概念，以前学习过家庭组织系统排列，听了易仁永澄老师的讲解，头一次把这些联系到了一起，尤其是想到了我的信仰，其实也就是我与上帝的关系，关系确立了，才明白自己的身份，才找到使命所在。