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【《教育人类学》第四次预习作业】(一)用语言的“三性”,厚植育人

【《教育人类学》第四次预习作业】(一)用语言的“三性”,厚植育人

作者: 欧小丽 | 来源:发表于2023-05-16 20:47 被阅读0次

    社会要向前发展,需要借助一些媒介,而语言是其中一个绕不开的词汇。而人的发展也是如此。身为教师,语言对于教育的意义是什么,我们又该如何使用好语言,让其为人的发展起作用呢?

    01为什么要谈语言

    人区别于动物的第一个标志是思维,另一个标志是语言。这两个标志是密不可分的,因为语言是思维的外壳,思维通过语言进行展现。语言被普遍理解为思想的工具,语言是我们思维的质料。我们的思维,是一个个的想法连接在一起,而承载它们的,就是我们的语言。

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