昨天，在调研的过程中，一位非在编教师的遭遇让我心情久久难以平静。
她，二十五岁的小姑娘，南师大旅游系毕业，今年刚刚到我们这个县级市的幼儿园担任非在编教师。问及收入，据说不到两千，其他还有一些微薄的奖励，总的说来，真正能到手的年收入大概在三万元不到。三万元能干什么呢？正常一个年轻女孩儿，衣服化妆品包包之类的消费一个月也得一两千。在一个县级市，房租会便宜一些，八百左右应该能住得稍微舒服一些，如果节约一些，还可以和父母同住。吃饭呢，学校会提供午餐，晚餐的话也要四五百元，当然也可以蹭蹭父母。如果再省吃俭用一点，一个月存一千的话，在我们这样的城市，一年只能买一个平方，要买一百个平方的房子，就要一百年的时间。
我不知道她拿这么多钱该怎样生活，我也不知道她的家庭条件，只是觉得一种劳动价值之低廉，一个幼儿教师的工作看上去好像很舒服，只要哄哄孩子就行了，也好似没什么技术含量。实际上是非常辛苦的，除了要承担教学任务之外，还要制作教学具，还要给孩子打饭喂饭、清洗卫生、搬运午睡的床之类的体力活儿。那些小孩儿哭闹起来，简直要让人崩溃，如果不是心理够强大的话，一天都熬不下去。
想当初，一个普通家庭的孩子能考上南师大这样的211学校，应给是非常兴奋了。十年寒窗，一朝考入大学门，以为从此就能过上奔小康的日子了，谁知，毕业后找到工作，竟是这样尴尬的遭遇，大城市人满为患，难以就业，只能回到故乡将就下。当然，这个姑娘的人生还有很大的上升空间，她还在不停地努力，考教师资格证，然后再考编制，做一名有编制的老师。
这样的一名老师其实和在编老师的劳动并没有区别，而同样的工作由于身份不同，收入会相差两倍多。像这样的老师，不只是个例，真希望能够有关方面早日出台同工同酬的政策，让梦想和现实的差距不断缩小，缩到这些年轻人能够得着的地方。
青春有梦想，人生才有希望！
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