今天主要是学习了声音课程，是前面学过所有知识的综合运用。
现在，我们普通话也纠正得差不多了，也已经习惯在播读的时候挺软腭，在朗读的时候正确使用气息，使得我们读出来的作品很稳定、很专业。听起来，我们读出来的作品也像模像样了。
可是，还是哪里不太对劲。
我们可能会将一个稿子读得令人昏昏欲睡，读得声嘶力竭，读得让人摸不着头脑......
为什么我们的声音已经变好听了，可是播读出来的文稿没人愿意听呢？明明很好听的。
其实，我也常常会思考。试想，我们平日里会不会主动去听他人朗诵，讴歌生活美好，人生值得。当然不会，我们忙着去关注有趣又长知识的内容。
所以，在选稿上，我们要读一些有趣的稿件，能引起浓厚兴趣的稿件。而这样的稿件，对主播的要求就很高。无论是角色音还是旁白音都要求有代入感和讲述感。
这个，是我们从学习朗读开始，没有太关注的事情。讲述感就是把文字变成语言，进而产生画面感传递的信息更生动，鲜活。
一要关注语言的节奏感
停连重音，这不仅仅体现在文字和语言的语法上，更体现在美感上。就是让我们的表达更加抑扬顿挫而不是一个频率。
这样做的目的，一是有助于更好理解文本，二是让文字听起来更像语言，三也能吸引读者的注意力。
二要关注语气语感
同样一句话用不同的语气表达会有不同的效果。比如，大家晚上好。这句话淡淡讲出来和着重讲出来，给人的感受是不同的。我们希望自己的声音是发自肺腑的，自己深信不疑才推荐给听众的。
三要增加与听众的交流感
想要让听众身临其境，我们首先得把自己沉浸进去。然后把自己的感受向听众娓娓道来，让听众眼前出现你描述影像。似乎听众和你一起经历了这一件事。
其实探入声音的学习，就像挖到了一座宝藏，我就像一个无知孩子，发现到处都是珍品，什么都想带走，却什么都带不走。
最后，还是劝劝自己，慢慢来吧。罗马非一日建成的。
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