这个故事是向日葵的故事，是我的故事，是一群人的故事，也是我们的故事。
什么是爱情的样子？会有迷茫——憧憬——兴奋——低谷——沮丧——怀疑——混沌——通透——明亮......但最终能走向喜悦和结果的方成为爱情。也就是说一切的美好来源于心中的渴望和主动地寻找，心的归属必将是一番历经万般酸甜苦辣咸的耕耘！
我是一个平凡的老师，有着一间自认为不凡的教室和一群非凡的孩子，他们叫“向日葵”在许多人眼中他们越来越优秀，而我越来越停滞不前，一度怀疑自己的能力是不是已经不能够再寄予他们渴求的阳光和雨露，在我的头上没有任何的光环，甚至是最基本的哪怕是一点点虚无的东西，他们对我很好很好，不论是大葵花还是小葵花。但越是好和信任就越会让我心生愧疚和痛苦，我不知道自己的方向在哪里，我不知道自己要如何自我救赎，整个人虽然外在一如既往风风火火，把班级工作搞得井井有条，游刃有余，但我的心是空虚的，是无感甚至是冷默的，也就是说除了面对教室和孩子外，我自己是为“负”的。
负负为正，这个时候王琼闯了进来，一个早晨她抱着我嚎啕大哭，我没有说话，因为一个人是需要出口来自我调控的，只是把我这肥厚硕大的臂弯借给了她，因为眼泪都是来祭奠过往的，我们需要的是接下来的路怎么走。
那么打破眼前的自己吧，突破身心的不自由吧，折腾件事情来做吧，常规无挑战的日子是一个战士面临死亡的开始，失落和惆怅是闲生的枷锁牢笼，在自己喜欢的地方去突破吧。一拍即合，我们决定去寻找，去寻找一股力量重塑英雄的自己，于是我们的“神话课程——英雄之旅就开始了......”
在向日葵教室王琼这个总酋长用极强的仪式感开启了中国神话篇章，孩子们的状态是空前大好，一双双发亮的眼睛舍不得有一点点游离，每一个都身在其中。我坐在下面心里莫名的涌动，就是一种心潮的澎湃，第一篇“盘古开天辟地”光芒四射的太阳，皎洁明亮的月亮均从混沌中来，一下就顿悟了，所有一切的经历都是最好的营养，我们就是需要自己把自己从混沌中拎出来，只有自己方可彻底拯救自己，别人给的一切都是空虚的，自己博得的才是永久的。
很快爱萍、燕妮、慧娟、黄璐、瑞霞老师、郭老师她们也都卷了进来，我们将不同的版本查出来反复斟酌教研，到底选择哪一个，或者怎样中合到一起，每个人也都勇于承担，自发教研，自己首先独立备课，拿不准时随时发起对话，在晚上周围已经静下来时大家一起琢磨推敲，一节课下来当下反思，大家再次扬长避短，发现问题立刻反应，每一个人授课我们都会参与，就像自己也在主导课堂一样，遇到一节好课，大家在下面会眼含热泪面吐微笑，如果课没上好，大家会毫无保留不留情面地道出问题，但没有一丝指责，相反会告诉你应该怎样做，没有一丝芥蒂和奉承，言语不懂官方和迎合，只想很真实的把一件事做好，最爱说一句话：不要谈什么情面和心情，你先把事做漂亮再说......
是的，因事而汇聚，真诚地批评、纠错、接纳、理解，你必须打破规则化的一切，你渴望一个怎样的环境，那就去创造一个怎样的世界。
这个时候，你会感觉到忙得没有时间感叹和忧伤，更顾不上消沉和失落，甚至连吃饭和睡觉都会觉得是一件奢侈的事情。经常会听到她们这样的话：“我活过来了......”
那这样受益最大的当然是我的孩子们，一群可爱、聪明、灵气、神性的向日葵。神话课程，每一个人物、每一个故事都是一种神性地存在，一股无以言说的力量，好似一双无形的大手在不知不觉中推动着整个身心与灵魂在前进和升华。在这场旅途中我们收获太多，也将神话课程完美重构，四编十六章我们会让成果共享！
“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也......”
大家都很熟悉，这是庄子的《逍遥游》不知从什么时候起或许是初中时我就很喜欢一个词叫“乐逍遥”无所待而游无穷，不拘一格，不受束缚自由地游于世间“逍遥”而“逍遥游”就是超脱万物、无所依赖、抵达绝对自由的精神境界。
“南明”之名取义原为南“溟”，三点水大海的溟。北冥无边无际，大海天池，水深无光；鲲鹏从北冥飞往南冥的过程，就是我们寻觅的过程，所以大鹏鸟一飞冲天，最终去向哪里？一定是把欲望与意志升华为心灵的境界和力量，去向明亮之处——南冥。 所以干老师说：“南冥是精神和生命的最高实现，但因它无限的宽广和深邃，即使已经清澈和明亮，仍然是一深不见底的“天池”南明教育，即是希冀生命从无限的可能性中萌芽并转化，逍遥翱翔于天地之间，体现出、实现着精神的最高自由。”
从浑浊拔出去寻找通透明亮，正如盘古开天辟地将浑浊与清澈分界，我们立于运城国际，在这个热气腾腾的夏天，大胆地去创造，去勃发，去和教室，和孩子，和战友，和我们的文化去热恋吧！相信你会收获不一样的“爱情”我们的家园会更强大更完美！运城国际会是创造传奇的地方……
这一刻多少人热泪盈眶
那一天我们开启了
老师们风采
多少个夜晚研课
当下教研
办公室主任进课堂
向日葵们
课堂掠影
通透时刻
感恩一路同行
呵呵
神话课程写作
作品
我们是创造者 我们是自由人
当即将开始的那一刻被告知我的ppt不能正常播放，心有点塞，但无妨，一切都是最美好的考验，心中有便都会有。果然在我设置的学歌环节没有声音，现场很安静，大家都在静静欣赏滚动的背景内容，突然轻轻柔柔的熟悉而深远的旋律响起……声音很小很小，却激荡在耳畔，我不知道那是场下已经痛哭流涕的人用手机播放的，尽管那个人我们似乎都没过真正的相识和对话，当时突发一种感觉：神性附体？其实没想让有眼泪，因为我全程都感觉自己在笑，也看到大家在笑，或许是深夜最美好的礼物吧，让自己的心得以安放……
很仓促，兴未尽，路继续，我们的前方一定会美妙的世界！
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