七班的情与暖（二十三）用心触摸历史的脉搏

读万卷书，行万里路，用心中的书指引脚下的路，用路上览过的景，阅过的人和事，体味读过的书。鉴于周六学校要作为教师资格证考试的考点，周五下午不得不进行考场布置，于是和颜老师一起决定利用这个时间组织一次班级集体活动，向平原博物馆出发，和孩子们一起感受祖人之智慧，历史之厚重。

天公不作美，这天温度下降，秋风更是强健有力地舞动着，还好太阳没有舍得离开，给我们送来了暖暖的问候。

七班的情与暖（二十三）用心触摸历史的脉搏

在家长委员会的组织下，我们2点50在平原博物馆外集合完毕，多位家长陪同孩子一块学习成长，家长委员会代表李菲然的妈妈进馆安排解说员等相关事件。此刻在馆外的我们，不亦乐乎，在阳光下，刻下了我们欢悦的面容。

七班的情与暖（二十三）用心触摸历史的脉搏
七班的情与暖（二十三）用心触摸历史的脉搏

我们有序地走进平原博物馆，一种厚重感油然而生。

七班的情与暖（二十三）用心触摸历史的脉搏

一个个印在历史书上的文物，竞跃在眼前，真实可感，看着眼前一件件文物，脑海里思索着一个个历史的画面，一条贯穿古今的发展脉络。

看到灶台倍感亲切 那时猪圈的布局有知亦有趣 孩子们用心的看着 孩子们用心地感受着 父母用心的陪着 父母和孩子一起学习 孩子们用心的听着记着 紧紧地围在文物栏前，近一点，再近一点 话语中有欣喜，有好奇 味道越来越浓 知识在一点点地累积

陪伴着孩子们，边看边听，心里满满得欣慰。由于刚刚学习过《论语十二章》，解说员提及到某说到关于孔子的相关事迹时，孩子们会非常激动地说几句，声音甚是洪亮，透着自信的光芒，在介绍到孩子们所不了解的地方时，口里便会发出“哦哦哦”的声响。若讲解到孩子们刚刚学过的历史知识，更兴奋了，终于找到了用武之地，不由的和解说员对话，那兴奋劲，真是让人欣喜，那种状态真美。孩子们的家长陪着孩子们，一路走着看着，陪伴的时刻，真幸福。我在一旁静静地听着，看着，心里暖暖的。孩子就是孩子，天真，可爱！

四点四十我们参观完毕，孩子们意犹未尽，在站好的队伍里说得好不尽兴，看来此次活动的效果得到了点点收获，每一次的经历都会在脑海里留存那刻骨铭心的瞬间，人生的心得和体会，也正是这点点滴滴的融合。外面的风有增无减，家长和孩子们都慢慢地挥手离开，我和颜老师孩子们一起等待还未到达的爸爸妈妈们，时间默默地滑动着，我们在说说笑笑间等待着。

七班的情与暖（二十三）用心触摸历史的脉搏

走好脚下的路，读好未尽的书。